部编人教版五年级语文下册第一单元《口语交际：走进他们的童年岁月》公开课教学课件.pptxVIP

;走近他们的童年岁月;先想一想可以了解谁的童年，如祖父母、父母、邻居，在针对不同的对象，列出问题清单。;如果交及对象是祖父母，你可以这样提问：;问题清单二;可以从不同方面提问，也可以围绕一个话题提出多个问题。;本次口语交际，我们应该注意什么？;提问之后，整理你的记录，和同学们交流你了解到的情况和你的感受。;小组合作交流;时间;班内汇报交流;评议谁最棒;夏红：爷爷，您小时候的学校是什么样子的？讲给我听一听好吗？

爷爷：我们小时候的学校很简陋，用木板做桌面，凳子使用砖头垒起来的。

夏红：那您们学过那几篇课文吗？

爷爷：我们小时候学过的课文有《小猫钓鱼》《白头翁的故事》等。

夏红：您那时候做过的最勇敢的事是什么？

爷爷：是和爹娘走着去县城。;和同学交流感受;莹莹：妈妈，您小时候看电影吗？讲给我听一听好吗？

妈妈：看过，我们都是在晚上看电影，有时候还到邻村去看。

莹莹：那您们看电视吗？

妈妈：我们小时候看的是黑白电视，全村就大队有一台。

莹莹：您们那时候最喜欢看的电视节目是什么？

妈妈：我们最喜欢的电视节目是电视剧《霍元甲》《西游记》。我们经常到大队部看电视，有时停电了，就看不了了。;莹莹：我了解到妈妈小时候看电影、看电视的情况。那时看电影，看电视还要出门或者出村，真是不容易。妈妈小时候看的是《西游记》，现在暑假也在播放，我也喜欢看。而且我们可以看到更多的电视节目，可我总觉得没有妈妈小时候的乐趣了。;乐乐：爸爸，您小时候喜欢玩什么玩具？讲给我听一听好吗？

爸爸：好啊，我们小时候的玩具有会跳的青蛙、陀螺自制的水枪……我最喜欢玩儿陀螺。那时候的陀螺都是我们自己用木头做的。下了课两个人比赛，看谁的头陀螺样子好看，看谁的陀螺转得快，转得时间长，别提多好玩儿了！

乐乐：那您们小时候过生日也吃蛋糕吗？

爸爸：那时候没有生日蛋糕。吃一碗长寿面外加一个荷包蛋就很觉得幸福了。;和同学交流感受;这三个范例从不同角度向长辈提出自己的感兴趣的??题，能恰当使用礼貌用语，并能写出自己的深刻感受。;课下，请推荐你认为最好的作品，由班长负责配图，形成《老爸老妈的童年》图册。;想要了解别人的故事,就必须先了解与人交流和倾听故事的技巧。作为小记者的同时,不要忘记你也是一名倾听者。大家今天回家之后,去采访一下你的爷爷奶奶或者家里其他长辈吧!记得记录下来,与大家分享。;1.利用课余时间，和自己周围的人进行交流，了解更多人的童年生活。

2.搜集和阅读名家描写童年的作品，讲给自己的同学或家人听。;板

书

设

计;