2025-2026人教版语文七年级上册《小圣施威降大圣》教学设计1（完整可打印版）.pdfVIP

语文七年级上册《小圣施威降大圣》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能目标

掌握课文中的重点字词，如“掣、鹚、翎、嗛、淬、青鹞、鹭鸶”等，理解

其含义并能正确运用。

快速阅读课文，梳理故事情节，概括“小圣”与“大圣”斗法的主要过程。

学习通过动作、语言、心理、肖像等描写方法分析人物形象，体会古白话

文的语言特色。

2.过程与方法目标

通过默读、朗读、小组合作讨论等方式，提升信息提取与语言表达能力。

运用情境创设、角色扮演等策略，深入体验人物性格与情节趣味。

借助多媒体资源，增强对神话情境的感知力，提升文学鉴赏能力。

3.情感态度与价值观目标

感受《西游记》丰富的想象力和幽默风趣的语言风格，激发对古典文学的

热爱。

学习孙悟空机智勇敢、不畏强权、百折不挠的斗争精神，培养积极面对困

难的人生态度。

理解中国传统文化中“法”与“道”、“自由”与“秩序”的辩证关系，增强文化

认同与思辨能力。

二、教学重点

1.梳理故事情节，理清孙悟空与二郎神“赌变化”的七次斗法过程。

2.分析人物形象，理解孙悟空的“勇、智、反”与二郎神的“稳、厉、守”。