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总分结构,并列行文(一);

;《春》采用总分总的结构,中间从五方面具体描绘。

(一)、开头总写盼春:用拟人化手法,描绘春天在“东风”吹拂下姗姗来到人间。

(二)、中间五方面绘春:?①写春草,表现其生机和可爱②写春花,抓住桃杏梨等写其盛,幷想象其香甜③通过触觉、嗅觉、听觉、视觉等写春风④写春雨,先正面写其细密朦胧等特点,然后以树、人等侧面突出其开爱⑤以孩子放风筝、大人们活动写迎春。

(三)、总写赞春,用娃娃、小姑娘和壮青年三个比喻揭示春天新、美、力,归结全文

;

;;《和谐之花处处开》结构思路:

开头:我独自漫步在幽深的林荫道上,呼吸着清新的空气,享受着拥有愉悦心境的那份恬美。于是,我开始思索什么是和谐。

中间分三方面展开:

(一)、和谐是一朵淡黄素雅的康乃馨,沁人心脾。写母爱,以排比方式铺陈妈妈在平凡生活中对我的爱,并点题。

(二)、和谐是一朵娇艳夺目的月季花,拨人心弦。写友情,挫败后、失利时、彷徨时,通过朋友的话给我力量,并点题。

(三)、和谐是一朵朴素纯洁的白玉兰,冶人心智。写老师的赠言,毕业典礼上老师的笑,点题。

结尾总结展望。朵朵和谐之花对我的激励。;总分总结构就是在结构上先总写,后分写,再总写的形式,中间内容分几部分展开,这几部分一定是有机结合,紧密相连紧扣中心的。它的好处是:构架好,思路明,让人一目了然;内容丰,文字详,版面充实,很能博得读者青睐;易构思,便行文,省时又有效。;分解中心的方法;说作文训练;教师也来练:做好我自己;知识梳理:;书面作文训练。(第二课时);谢谢大家!

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