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小学社团活动对学生科学探究精神培养的实证分析论文

**摘要**：本文通过实证分析探讨小学社团活动对学生科学探究精神培养的影响。研究以某小学社团活动为研究对象，通过问卷调查、访谈和观察等方法，分析社团活动在激发学生科学兴趣、提升探究能力和培养科学态度等方面的作用。结果表明，社团活动对学生科学探究精神的培养具有显著效果，为小学科学教育提供了新的思路和方法。

**关键词**：小学社团活动；科学探究精神；实证分析；科学教育

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**一、引言与背景**

（一）1.科学教育的重要性

科学教育在培养学生的创新思维和实践能力方面具有不可替代的作用。随着科技的迅猛发展，社会对具备科学素养的人才需求日益增加