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高中地理教育中的可视化技术与空间分析工具

徐晗

()

桐城市第八中学安徽桐城231400

摘要:,,

随着科技的不断发展高中地理教育日益需要融入先进的可视化技术与空间分析工具以提升高中学

。,()

生对地理知识的理解本文旨在探讨并论证四项具体策略分别为深度结合地理学科知识与地理信息系统GIS

、()、、

技术引入虚拟实境VR技术丰富地理教学体验利用遥感技术进行地理实地案例分析结合数学建模与地理信

。,

息处理提升空间分析水平通过对这些策略的详细阐述本文旨在为高中地理教育中融入先进技术提供可行的

方法与理论依据。

关键词:

高中地理教育可视化技术空间分析工具地理信息系统

,()

随着社会的快速变迁培养高中学生的地理思二操作软件

GIS

。,

维和空间分析能力成为高中地理教育的重要任务操作软件是该项策略的核心高中学生需

GIS

,要学习如何使用软件进行地理数据的处理与

本文结合先进的可视化技术与空间分析工具提出GIS

。,

,分析在地理课堂教学中可以通过模拟城市人口

一系列创新性的教学策略以帮助高中学生激发兴

,,

、、变化引导高中学生进行实地调研收集城市人口分

趣培育学科核心素养深化地理知识理解并提升实

,

。,布密度的相关数据再使用软件将地理数据导

际应用能力通过这些策略的有机融合我们可以GIS

,、、

,入然后在软件中对地理数据进行分类标记

为高中地理学科开辟新的教学途径使高中学生更GIS

,

好地掌握地理学科知识。