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2025年互联网营销师A_B测试职业能力要求专题试卷及解析1

2025年互联网营销师A_B测试职业能力要求专题试卷及

解析

2025年互联网营销师A_B测试职业能力要求专题试卷及解析

第一部分：单项选择题（共10题，每题2分）

1、在A/B测试中，以下哪个指标最能直接反映测试版本对用户购买行为的实际影

响？

A、点击率（CTR）

B、转化率（CVR）

C、页面停留时间

D、跳出率

【答案】B

【解析】正确答案是B。转化率（CVR）直接衡量了完成预期目标（如购买）的用户

比例，是评估商业效果的核心指标。A选项点击率仅反映用户兴趣，不涉及最终行为；

C选项页面停留时间可能与用户体验相关，但与购买无直接关联；D选项跳出率反映页

面吸引力，但无法衡量购买转化。知识点：A/B测试核心指标体系。易错点：将用户行

为指标（如点击率）等同于商业效果指标。

2、进行A/B测试时，为避免“新奇效应”干扰结果，最合理的做法是？

A、延长测试周期至2周以上

B、确保测试流量随机分配

C、设置对照组保持原版本

D、排除新访客数据

【答案】A

【解析】正确答案是A。新奇效应指用户因版本变化产生的短期行为波动，延长测

试周期可消除这种暂时性影响。B选项是基础要求但无法解决新奇效应；C选项对照组

设置是常规操作，与新奇效应无关；D选项排除新访客会引入样本偏差。知识点：A/B

测试外部效度控制。易错点：混淆随机分配与时间效应控制。

3、以下哪种情况最适合采用多变量测试而非A/B测试？

A、验证按钮颜色单一变量影响

B、同时测试标题、图片和按钮三个元素

C、比较两种完全不同的页面布局

D、评估移动端与PC端差异

【答案】B

【解析】正确答案是B。多变量测试专门用于分析多个变量及其交互作用，A/C选

项均为单一变量比较，适合A/B测试；D选项属于设备维度测试，需分段分析。知识

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点：测试方法选择逻辑。易错点：误认为多变量测试适用于所有复杂场景。

4、A/B测试中“统计显著性”通常设定为95%，其含义是？

A、测试结果有95%概率为真

B、错误判断结果显著的概率低于5%

C、测试样本覆盖95%用户群体

D、转化率提升幅度达到95%

【答案】B

【解析】正确答案是B。统计显著性95%表示I类错误（假阳性）概率5%，即错

误判断版本差异显著的风险控制标准。A选项属于概率误解；C选项与样本量无关；D

选项混淆了显著性与效果量。知识点：假设检验基础概念。易错点：将统计显著性等同

于结果可靠性。

5、在电商详情页A/B测试中，发现版本A转化率3.2%，版本B转化率3.5%，但

p值=0.08，此时应？

A、立即全量上线版本B

B、延长测试时间或增加样本量

C、判定版本A更优

D、重新设计测试方案

【答案】B

【解析】正确答案是B。p值0.05说明差异不显著，可能由随机波动导致，需扩大

样本量验证。A选项会犯假阳性错误；C选项与数据矛盾；D选项过早放弃有效测试。

知识点：p值解读与决策规则。易错点：仅凭绝对值差异做决策。

6、A/B测试中“流量分割”的最佳实践是？

A、按用户ID哈希分配

B、按时间分段分配

C、按地域随机分配

D、按设备类型分配

【答案】A

【解析】正确答案是A。用户ID哈希分配确保同一用户始终看到同一版本，避免交

叉污染。B选项时间分段会引入时间变量；C/D选项会破坏样本随机性。知识点：实验

设计核心原则。易错点：忽视用户一致性对结果的影响。

7、测试广告文案时，发现版本A点击率5%，版本B点击率7%，但后续转化率

A为2%，B为1.5%，这种现象称为？

A、辛普森悖论

B、新奇效应

C、选择偏差