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《要有点人情味》阅读练习附答案

篇1：《要有点人情味》阅读练习附答案篇9：英语六级阅读练习附答案篇10：《背影》阅读练习附答案

《背影》阅读练习附答案

【问题】

1．文章开篇即写道：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能遗忘的是他的背影。”这样写有什么作用？

2．文中共有四处地方写到流泪，请从感情表达的角度作简要的分析。

3．阅读文章其次、三段，回答问题。

(1)请用简洁的语言概括这两段的主要内容。

(2)“我”为什么“不禁簌簌地流下眼泪”？表现了“我”怎样的心情？

(3)这两段文字和“背影”有什么关系？

【参考答案】

1．开门见山，既点明本文为回忆性文章，又将文章内容锁定在“背影”上，同时有引出下文的作用。

2．第一次是悲伤的泪，其次次是感动的泪，第三次是离别的泪，第四次是思念的泪。

3．(1)交代父子离别时的家庭状况。(2)看到父亲失业，家境衰败，又想到祖母的去世，所以流下眼泪。表现了“我”悲伤的心情。(3)为全篇设置惨淡的环境，渲染悲凉的气氛，与父亲对儿子的满腔挚爱形成对比，表现父爱的崇高。

篇11：《家乡》阅读练习附答案

《家乡》阅读练习附答案

阅读文段，回答问题。

⑴我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在惦念水生么。我盼望他们不再像我，又大家隔膜起来、、、、、、然而我又不情愿他们由于要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不情愿他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不情愿都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应当有新的生活，为我们所未经生活过的。

⑵我想到盼望，突然可怕起来了。闰土要香炉和独台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓盼望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。

⑶我在蒙中，眼前绽开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……

小题1:⑴⑵两段文字所写的主要内容是什么？（2分）

小题2:在画直线的句子中，三个“辛苦”各指哪三个人？（3分）

小题3:“他们应当有新的生活，为我们所未经生活过的。”这一句中的“新的生活”是一种怎样的生活呢？（2分）

小题4:人们都说“月是家乡明”，你认为这次离开家乡的“我”还会有这种感受吗？（2分）

参考答案：

小题1:“我”坐在船上，渐离家乡的`感受。

小题2:第一个“辛苦”指的是“我”，在当时是一个憧憬美妙生活的学问分子；其次个“辛苦”指的是闰土，是一个辛苦民众的代表；第三个指的是杨二嫂是一个典型的人格被扭曲的庸俗小市民。

小题3:“新的生活”实质上就是消退封建思想意识造成的人与人之间的隔膜的生活。

小题4:“我”漂泊在外，对家乡始终怀有美妙的回忆，看到家乡变得衰败，人情变的冷漠的现实，深感悲伤和绝望，但内心深处还是怀着对家乡美妙将来的向往。

试题分析：

小题1:

试题分析：两段主要写的人物是“我”，主要事情是“坐船”，还写了“我”的心里感受，从这个角度去概括即可。

小题2:

试题分析：留意问题的指向“各指哪三个人”，而不是“在个辛苦各是什么意思”，当然回答“各指哪三种人”，要理解这个种“辛苦”的含义。

小题3:

试题分析：这个问题要结合作品的内容和鲁迅的思想去理解，鲁迅在文章中伤感进而批判的是什么？鲁迅盼望的又是什么？思想这两个问题作答。

小题4:

试题分析：要针对文章中所叙述的事情和感受从“难过绝望”和“怀念盼望”两个角度去理解作答。