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高中政治议题中心教学法在培养学生独立思考能力中的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中政治议题中心教学法在培养学生独立思考能力中的实践应用。通过分析议题中心教学法的理论基础和实践案例，揭示其在激发学生思考、提升分析能力及培养批判性思维方面的独特优势。研究表明，该方法不仅能有效提升学生的政治素养，还能促进学生综合素质的全面发展。

**关键词**：高中政治；议题中心教学法；独立思考能力；实践研究

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**一、引言**

在当今信息爆炸的时代，培养学生的独立思考能力显得尤为重要。高中政治课程作为培养学生综合素质的重要阵地，传统的教学方法已难以满足新时代的需求。议题中心教学法作为一种新兴的教学