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基于核心素养的初中舞蹈美育课程评价体系构建与实践研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨初中舞蹈美育课程评价体系的构建与实践，旨在为提升初中生舞蹈素养、培养审美能力和创新能力提供有效途径。通过对评价体系的理论研究与实践探索，为初中舞蹈美育课程的发展提供借鉴和参考。

关键词：核心素养；初中舞蹈；美育课程；评价体系

一、引言与背景

（一）1.核心素养在初中舞蹈美育课程中的重要性

随着我国教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域关注的热点。核心素养强调培养学生全面发展的能力，包括审美情趣、创新能力等多方面。在初中舞蹈美育课程中，核心素养的培养具有重要意义。舞蹈作为一种艺术形式，不仅能够锻炼学