6.1价值与价值观教学设计 2025-2026学年统编版高中政治必修四哲学与文化.docxVIP

6.1价值与价值观逐字稿

课程导入

介绍异瞳青年治沙事迹引出问题

【老师】同学们好！今天我们来认识这样一位年轻人。这位00后“异瞳”男生沙漠治沙走红，我们来看一下新华社新闻。当事人王金来自四川大凉山，四月初他在社交平台上发了一条在沙漠喝水的视频。因其左眼意外失明变“异瞳”在沙漠种树的故事引发了网友热烈的关注，不到一个月的时间在社交平台收获了百万的粉丝量。今天我们通过王金的故事来学习价值与价值观的相关内容。总议题为异瞳青年的治沙之路：探寻人生价值的真谛。主要分为三个分议题。我们先来进行议题一的学习，治沙背后的价值统一。

【老师】王金通过短视频记录治沙日常，真实呈现“无滤镜”的沙漠生活。他的单条视频播放量破亿，微博话题#沙漠独眼侠#阅读量超3亿，粉丝量60天就突破了50万。王金3岁时，因母亲背其劳作时树枝刺伤左眼，又因医疗条件限制永久失明，形成了独特的“异瞳”特征。幼年时他因外貌遭受歧视，却也因此铸就了坚韧的性格。2023年，他放弃了城市打工的机会，选择加入内蒙古鄂尔多斯治沙工程队，以日薪200元支撑家庭，同时投身荒漠治理。他将传统治沙技术与现代科技结合，利用无人机监测沙丘移动轨迹，通过延时摄影记录生态变化，还改良出“三埋两踩一提苗”种植法。他每日凌晨4点开工，赤脚在40℃高温的沙地劳作，双手布满老茧与血泡，在直播中还展示沙尘暴中护树苗的场景，单日最多种植500株树苗。现在请同学们根据王金的材料来探讨几个议学问题。第一，王金治沙的行为有哪些价值？并思考如何理解价值的含义？第二，结合王金的事例，谈谈你对“人的价值在于创造价值”的理解。第三，在王金的治沙过程中，他的自我价值和社会价值是如何统一的？大家先思考一下。

【老师】第一个问题，王金治沙的行为有哪些价值？并思考如何理解价值的含义。哪位同学来回答一下？

【学生】老师，王金治沙的行为有很多价值。从社会价值方面，他改善了生态环境，为社会做出了贡献；从自我价值方面，他获得了劳动报酬，实现了自我满足。价值就是客体对主体的积极意义，王金治沙这个行为满足了社会改善生态的需要，也满足了他自己生活和自我实现的需要，所以有价值。

【老师】回答得非常全面和准确。第二个问题，结合王金的事例，谈谈你对“人的价值在于创造价值”的理解。

【学生】老师，王金放弃城市打工机会去治沙，他通过自己的努力，改良种植法，种植树苗，为社会创造了改善生态环境的价值。他在这个过程中，既满足了社会的需要，也实现了自己的价值，这就体现了人的价值在于创造价值。

【老师】分析得很有道理。第三个问题，在王金的治沙过程中，他的自我价值和社会价值是如何统一的？

【学生】老师，王金为治沙做出贡献，改善了生态环境，这是他的社会价值。他获得日薪200元支撑家庭，得到社会的关注和认可，这是他的自我价值。他只有先为社会做出贡献，才能获得这些自我价值，所以社会价值的实现是他实现自我价值的前提和基础，二者是统一的。

【老师】回答得非常好。通过对王金事迹的分析，我们更深入地理解了人的价值。

【老师】我们先来探讨哲学意义上的价值。哲学意义上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。这里的“客体”或“事物”既包括物质现象，也包括精神现象，像文学、道德、情操等；“主体”一般指的是人，可以是他人、社会或者自己。而且“事物”对主体有积极和消极两个方面的功能和属性，而价值强调的是积极方面。价值是一种关系，是人的需要和事物的功能和属性之间的特定关系。物的价值取决于“事物自身的属性”和“人的需要”两个方面，缺一不可。

【老师】那哲学上的价值和具体事物的价值的关系是怎样的呢？比如说食物能满足我们生存的需要，它就具有营养价值；书籍能满足我们获取知识的需要，它就有文学价值；手机能满足我们通信的需要，它就有通信价值；常备药能满足我们治疗疾病的需要，它就有医疗价值。对事物具体价值进行抽象概括其共性，就形成了哲学上价值的含义。这是一种个别与一般的关系。

【老师】哲学意义上的价值涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。具体领域的价值，像审美价值、文学价值、营养价值、医用价值等，都是具体的、特殊的。哲学上的价值是从这些具体领域的价值中抽象概括出来的。就好比我们从食物的营养价值、书籍的文学价值等具体价值中，抽象出了哲学上客体对主体的积极意义这个价值概念。所以，哲学上的价值与具体领域事物的价值的关系是共性与个性、一般与个别、普遍与特殊的关系。

【老师】而价值里面最重要的一方面就是人的价值。人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献。人是价值的创造者，又是价值的享受者。就像王金，他通过治沙活动，满足了社会改善生态环境的需要，同时也获得了劳动报酬，实现了自我满足。他创造了价值，同时也享受着自己创造价值带来的