《中秋音乐欢乐颂》教学设计.docx

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

《中秋音乐欢乐颂》教学设计

教学背景

中秋节是阖家团圆、共享丰收的传统佳节，充满温馨与欢乐的氛围。《栗子大丰收》展现丰收的喜悦，再结合中秋童谣《爷爷为我打月饼》，能让学生在音乐中感受中秋的双重美好——丰收的快乐与团圆的幸福，契合艺术课程中传承与体验优秀文化的要求。

教学目标

1.审美感知

学生能准确感知《栗子大丰收》的欢快活泼和《爷爷为我打月饼》的亲切温暖，辨别“mp”等力度记号在塑造音乐形象、营造中秋氛围中的作用，提升对音乐要素的审美感知能力。

2.艺术表现

学生能准确演唱《栗子大丰收》与《爷爷为我打月饼》，精准把握“mp”力度记号的表现，通过富有感染力的歌声和简单的动作表演（如模拟摘栗

购买前请先付费阅读，避免购买错误。

咨询Ta 进入空间

更多 >