教学心得：讨论类口语交际教学的探索与实践.docx

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2025-11-18 发布于广东
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讨论类口语交际教学的探索与实践

口语交际能力是语文核心素养的重要体现，也是人们生活和工作中不可或缺的能力。《义务教育语文课程标准（2025年版）》将“口语交际”与“习作”合并为“表达与交流”，与“识字与写字”“阅读与鉴赏”“梳理与探究”并列，成为语文实践活动的四大核心板块之一。这一要求彰显了课程改革对口语交际教学的高度重视。然而，当前口语交际教学仍存在一些问题，如交际功能认知模糊、交际形式认知混乱、内容解读零敲碎打等，这些问题均源于对口语交际“类别”意识的缺失。同时，口语交际教学还缺乏课程意识，往往停留在“教什么”的层面，而忽视了“为什么教