2026年教师资格证（中学教育知识与能力·音体美专业）自测试题及答案.docVIP

2026年教师资格证（中学教育知识与能力·音体美专业）自测试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

一、单项选择题（总共20题，每题2分，每题只有一个正确答案，请将正确答案填在括号内）

1.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）

A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能

2.在教育目的价值取向上，存在的两个典型对立的理论主张是（）。

A.个人本位论与社会本位论B.国家本位论与社会本位论

C.全面发展论与个性发展论D.国家本位论与个人本位论

3.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。

A.教育与生产劳动相结合B.脑力劳动与体力劳动相结合

C.城市与农村相结合D.理论与实践相结合

4.教育制度的核心部分是（）。

A.教育管理制度B.国民教育制度C.义务教育制度D.学校教育制度

5.学校管理的基本途径是（）。

A.教学活动B.沟通C.教劳结合D.协调

6.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行顺序是（）。

A.以知为开端，知、情、意、行依次进行

B.以情为开端，情、知、意、行依次进行

C.以意为开端，意、知、情、行依次进行

D.视具体情况，可有多种开端

7.班主任工作的中心环节是（）。

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

8.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。

A.教材B.情境C.生存D.学生

9.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。

A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.交往内驱力

10.学习者为了提高学习的效果和效率，有目的、有意识地制定有关学习过程的复杂方案称为（）。

A.学习态度B.学习习惯C.学习动机D.学习策略

11.当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。

A.准备律B.练习律C.效果律D.动机律

12.学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了，这种现象属技能学习中的（）。

A.高原现象B.倒摄抑制C.生理极限D.及时反馈

13.奥苏伯尔认为，影响接受学习的关键因素是认知结构中适当起固定作用的观念的可利用性，为此，他提出了（）教学策略。

A.先行组织者B.验证假说C.意义学习D.程序教学

14.学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）。

A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略

15.学生在解决一个问题之后，以后遇到同样类型的问题还会采取先前的思维模式去解题，这种现象说明了什么？（）

A.原型启发B.定势C.迁移作用D.功能固着

16.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的（）。

A.社会适应B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态

17.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。

A.抑郁症B.恐怖症C.焦虑症D.强迫症

18.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。

A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式

B.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主

C.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导

D.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导

19.教学过程的中心环节是（）。

A.领会知识B.巩固知识C.运用知识D.检查知识

20.教学工作的基本程序包括备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导和（）。

A.学业成绩的检查与评定B.成绩考核

C.监考D.补考

二、多项选择题（总共10题，每题3分，每题有两个或两个以上正确答案，请将正确答案填在括号内，多选、少选、错选均不得分）

1.教育的社会属性包括（）。

A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性E.继承性

2.现代教育制度的发展趋势包括（）。

A.加强学前教育并重视与小学教育的衔接

B.强化普及义务教育并延长义务教育年