2026年教师资格证（中学教育知识与能力-教育法规）专项考试题.docVIP

2026年教师资格证（中学教育知识与能力-教育法规）专项考试题

（考试时间：90分钟满分100分）班级______姓名______

一、单项选择题（总共10题，每题3分，每题的备选项中，只有1个最符合题意）

1.教育法规最根本的本质特征是（）

A.强制性B.规范性C.阶级性D.普遍性

2.我国教育法规的“母法”是（）

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国未成年人保护法》

3.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行（）制度。

A.教育职员B.教育职员聘任C.专业技术职务聘任D.教师聘任

4.按照我国教育法规的纵向形式层次划分，《中华人民共和国义务教育法实施细则》属于（）

A.教育基本法B.教育单行法C.教育行政法规D.教育行政规章

5.教育法规的实施可以分为（）两种形式。

A.法规的适用和法规的遵守B.法规的执行和法规的适用

C.法规的遵守和法规的执行D.法规的制定和法规的执行

6.教育法律关系产生、变更和消灭的依据是（）

A.法律规范B.法律事实C.法律权利D.法律义务

7.教育行政部门应当在接到教师申诉的（）内，作出处理。

A.15日B.30日C.45日D.60日

8.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（）

A.行政处罚B.行政处分或解聘C.追究其他法律责任D.罚金

9.按照我国教育法规的横向形式层次划分，《学生伤害事故处理办法》属于（）

A.教育基本法B.教育单行法C.教育行政法规D.教育行政规章

10.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（）内，作出处理。

A.15日B.30日C.45日D.60日

二、多项选择题（总共5题，每题4分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）

1.教育法规的功能包括（）

A.规范功能B.标准功能C.预示功能D.强制功能E.导向功能

2.教育法律责任的归责要件包括（）

A.有损害事实B.损害行为必须违法C.行为人主观有过错D.违法行为与损害事实之间具有因果关系E.有明确的法律规定

3.下列属于教育单行法的有（）

A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国教师法》

C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国职业教育法》E.《中华人民共和国民办教育促进法》

4.教育法规实施的监督方式有（）

A.国家权力机关的监督B.行政机关的监督C.司法机关的监督D.社会监督E.党的监督

5.教师申诉制度的特点包括（）

A.是一项法定申诉制度B.是一项专门性的权利救济制度

C.是一种行政性的申诉制度D.是一种民间性的申诉制度E.是一种司法性的申诉制度

三、简答题（总共4题，每题5分）

1.简述教育法规的含义。

2.简述教育法律关系的构成要素。

3.简述教育法规实施的意义。

4.简述教师申诉的范围。

四、材料分析题（总共2题，每题15分）

1.材料：某中学在课间休息时，一学生甲不慎将学生乙撞倒，导致乙受伤。乙的家长要求学校承担赔偿责任，学校认为学生是在课间休息时自行玩耍造成的伤害，学校不应承担责任。双方因此发生纠纷。

问题：请根据教育法规相关知识，分析学校是否应承担赔偿责任？

2.材料：教师李某因对学校的一些管理规定不满，在课堂上公开批评学校领导，引起了学校领导的反感。学校以李某违反教师职业道德为由，决定扣发其当月的绩效工资，并要求李某写出书面检讨。李某不服，向教育行政部门提出申诉。

问题：（1）学校的做法是否合法？（2）李某的申诉是否合理？请说明理由。

五、案例分析题（总共1题，每题20分）

案例：某学校为了提高教学质量，规定所有教师必须参加学校组织的教学培训，并要求教师在培训后撰写心得体会。教师张某认为这种培训浪费时间，对教学帮助不大，于是拒绝参加培训。学校以张某违反学校规定为由，对其进行了警告处分，并扣除了其当月的部分绩效工资。张某不服，向当地教育行政部门提出申诉，称学校的培训安排不合理，侵犯了其自主发展的权利。

问题：（1）请分析学校的做法是否合理？（2