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“清除积水?科学灭蚊”学生家庭作业方案

一、作业背景与目标

（一）背景

夏季是蚊虫滋生旺季，而积水是蚊虫（如蚊子）产卵、繁殖的主要场所。清除家庭及周边积水，既能有效减少蚊虫数量，预防登革热、疟疾等蚊媒疾病，也是培养学生环保意识与劳动习惯的实践途径。

（二）目标

知识目标：了解蚊虫生长与积水的关联，掌握3种以上清除积水的方法；

实践目标：完成家庭及周边（如阳台、楼道、小区绿化带）积水排查与清理，减少蚊虫滋生环境；

意识目标：培养“主动防蚊、共建健康家园”的责任意识，带动家庭成员参与灭蚊行动。

二、作业对象与周期

作业对象：小学3-6年级、初中各年级学生（可根据年级调整任务难度，如低年级需家长协助）；

作业周期：____年____月____日-____年____月____日（建议1周，含“排查-清理-记录-反馈”全流程）；

完成形式：学生独立完成（低年级可与家长协作），以“图文记录+简单总结”形式提交成果。

三、具体作业任务

（一）任务1：家庭积水“全面排查”（第1-2天）

排查范围：

室内：卫生间（洗手池积水、拖把池残留水）、厨房（水槽下方积水、废旧容器积水）、阳台（花盆托盘积水、水桶/水盆积水）、窗台（玻璃瓶/易拉罐积水）、冰箱接水盘、空调外机托盘；

室外：楼道角落（废弃纸箱/塑料袋积水）、小区绿化带（树洞积水、景观池边缘积水）、自家车后备箱/车顶（积水容器）、楼下排水沟（是否堵塞积水）。

排查要求：

用“√（有积水）”“×（无积水）”记录各区域积水情况，填写《家庭积水排查表》（见附件1）；

重点标记“长期积水区域”（如花盆托盘、空调托盘，需定期清理）和“易被忽略的小积水”（如瓶盖、玩具零件内的积水）。

（二）任务2：积水“科学清理”（第3-5天）

根据排查结果，按“分类处理”原则清除积水，具体方法如下：

积水类型

清理方法

注意事项

容器类积水（如花盆托盘、水桶、玻璃瓶）

1.倒空积水（可用于浇花，避免浪费）；2.倒置容器（如空水桶、花盆托盘倒扣存放）；3.无用途容器直接丢弃（如废旧易拉罐、塑料瓶，需压扁后放入可回收垃圾桶）

1.低年级学生倒积水时需家长协助，避免打翻烫伤；2.丢弃容器前需检查是否有蚊虫幼虫（如白色细小的孑孓），倒空后用清水冲洗容器

固定区域积水（如空调托盘、冰箱接水盘）

1.用抹布/海绵吸干积水，倒入下水道；2.检查排水孔是否堵塞（如空调托盘排水孔堵塞，需用细铁丝疏通）；3.每周定期清理1次（可在日历上标注“清理提醒”）

1.清理空调外机托盘时需先关闭空调电源；2.冰箱接水盘需先断电，避免触电风险

室外积水（如绿化带树洞、排水沟）

1.树洞积水：填入沙土/碎石，避免雨水积存；2.排水沟积水：联系物业清理堵塞物（如树叶、淤泥），或与家长一起用小铲子清理表面杂物；3.无法清理的大面积积水（如景观池）：告知物业投放灭蚊幼虫药剂

1.在绿化带作业时需穿长袖衣裤，避免蚊虫叮咬；2.不随意触碰不明积水（可能含细菌），清理后及时洗手

小体积积水（如瓶盖、玩具零件、地漏残留水）

1.用纸巾吸干积水（如瓶盖、玩具内积水）；2.地漏积水：倒入适量清水冲洗，确保排水通畅；3.定期检查（如每周2次查看玩具箱内是否有积水）

1.清理小零件内积水时，可借助棉签吸干；2.避免用手直接接触脏水，清理后用肥皂洗手

（三）任务3：“防蚊小妙招”分享与家庭行动（第6天）

向家人普及防蚊知识：

告诉家长“蚊虫从积水里来”，分享1-2个自己学到的清理方法（如“花盆托盘要每周倒一次水”“空瓶子要压扁再扔”）；

和家长一起制定“家庭防蚊公约”（如“每天睡前检查卫生间积水”“每周清理空调托盘”），并贴在冰箱上提醒。

额外防蚊行动（可选）：

协助家长在窗户安装纱窗（检查是否有破损，及时修补）；

用“驱蚊植物”（如薄荷、驱蚊草）装饰阳台，减少蚊虫停留（可拍照记录植物种植过程）。

（四）任务4：成果“记录与总结”（第7天）

记录方式：

拍照：拍摄“清理前积水照片”“清理后整洁照片”（各区域至少1张，如阳台清理前后对比、花盆托盘倒置照片）；

填写：完成《家庭积水清理记录表》（见附件2），记录“清理区域、清理时间、清理方法、是否带动家人参与”；

总结：撰写100-200字“防蚊心得”，内容可包括“最有成就感的清理任务”“学到的防蚊知识”“下次会提醒家人注意的地方”。

四、安全与操作规范

安全第一：

禁止攀爬高处（如窗台、阳台护栏）清理积水，需家长协助；

不触碰电源附近的积水（如空调外机、冰箱接水盘，需断电后清理）；

室外作业时需告知家长去向，避免单独前往偏僻区域（如小区