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专业理论|教学设计师
导读
持续了近两个月，专业理论模块推送了教学设计概述、教学设计的理论基础、国际教学设计的研究热点、教学设计的模式，教学设计中的要素之学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、教学目标的确定、教学设计过程的要素之五：教学策略的选择与制定、教学设计过程的要素之六：教学评价的设计等多篇内容，本期推文是以教学设计理论为话题展开的最后一期推文，小编会围绕教学设计师展开。
01
教学设计师的定义
教育技术应用社区（SocietyforAppliedLearningTechnology）的术语表中对教学设计师的定义是：任何基于计算机教育的课程开发者和管理者。
加涅（1985）
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