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小学语文低年段成语故事教学游戏化策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学语文低年段成语故事教学的游戏化策略，以提高学生学习成语的兴趣和效果。通过分析当前成语教学存在的问题，提出具体的教学游戏化策略，以期为小学语文教师提供实用的教学参考。

关键词：小学语文；低年段；成语故事；教学游戏化；策略

一、引言

（一）成语故事教学的重要性

1.成语故事是中华民族传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的历史、文化和哲学内涵。在小学语文教学中，成语故事教学有助于培养学生的文化素养，传承优秀传统文化。

2.成语故事具有形象、生动、寓意深刻的特点，有利于激发学生的学习兴趣，提高他们的语言表达能力和思维品质。

3.成语故事教