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高中地理教学中学生地理学科核心素养培养的多元教学策略研究论文

摘要：本文以高中地理教学为研究对象，探讨在培养学生地理学科核心素养过程中，运用多元教学策略的重要性及具体实践方法。通过对现有教学策略的分析，提出了具有针对性和实用性的多元教学策略，以期为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：高中地理；核心素养；多元教学策略；教学实践

一、引言

（一）1.高中地理学科核心素养的重要性

高中地理学科核心素养的培养，是新时代背景下我国教育改革的重要内容。地理学科核心素养包括地理知识、地理技能、地理情感态度与价值观等方面。首先，地理知识是学生认识世界、了解自然和社会的基础，具备扎实的地理知识有助于学生更好