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小学欺凌预防课程中的学生心理健康档案建立与应用研究论文

摘要：本文以小学阶段学生心理健康为切入点，探讨欺凌预防课程中学生心理健康档案的建立与应用，旨在为我国小学教育工作者提供一种有效预防学生欺凌行为、促进心理健康发展的实践路径。本文通过分析心理健康档案的重要性，以及其在欺凌预防课程中的实际应用，为学校和家庭提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学教育，欺凌预防，心理健康档案，建立与应用

一、引言

（一）1.小学阶段心理健康问题的凸显

近年来，随着社会的发展和学生心理问题的增多，小学阶段的心理健康教育逐渐受到广泛关注。在众多心理问题中，学生欺凌现象尤为引人关注。作为一种特殊的社会行为，学生欺凌对受害