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基于项目学习的初中科技创新社团活动课程设计与实施论文

摘要：本文以项目学习为理论基础，探讨初中科技创新社团活动课程的设计与实施。通过分析项目学习的特点及其在科技创新社团活动中的应用，提出基于项目学习的初中科技创新社团活动课程的设计原则和实施策略，旨在提高学生的科技创新能力和综合素质。

关键词：项目学习；初中；科技创新社团；课程设计；实施策略

一、引言

（一）项目学习的特点及在科技创新社团活动中的应用

1.项目学习强调学生的主体地位，激发学生的内在动力。在科技创新社团活动中，项目学习鼓励学生自主探究、合作交流，充分发挥学生的主观能动性。通过设定富有挑战性的项目任务，引导学生积极参与科技创新活动