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初中信息技术课程中信息技术与学科整合的创新实践论文

摘要：本文针对初中信息技术课程中信息技术与学科整合的创新实践问题，分析了当前教育背景下信息技术与学科整合的必要性和实施策略。通过对实际教学案例的剖析，提出了两点问题，并针对每个问题给出了具体的内容阐述，旨在为初中信息技术课程的教学改革提供参考。

关键词：初中信息技术；信息技术与学科整合；创新实践；教学改革

一、问题的提出

（一）1.当前初中信息技术课程教学现状分析

随着信息技术的快速发展，初中信息技术课程已成为我国基础教育阶段的一门重要课程。然而，在现实教学中，信息技术与学科整合程度不高，导致教学效果不尽如人意。首先，教师在教学过程中往往过