2025年大学《监狱学-罪犯改造心理学》考试备考试题及答案解析.docxVIP

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2025年大学《监狱学-罪犯改造心理学》考试备考试题及答案解析?

单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________

一、选择题

1.罪犯改造心理学的研究对象主要是()

A.监狱管理人员

B.社会公众

C.罪犯的心理特征和行为规律

D.法律条文

答案:C

解析:罪犯改造心理学是心理学的一个分支,专门研究罪犯的心理特征、行为规律以及改造过程中的心理变化,旨在为罪犯改造工作提供理论指导和方法支持。因此,其研究对象主要是罪犯的心理特征和行为规律。

2.罪犯心理健康的主要标志不包括()

A.情绪稳定

B.人际关系和谐

C.自我意识清晰

D.经常违法违纪

答案:D

解析:心理健康是指个体在生理、心理和社会适应等方面处于良好状态。情绪稳定、人际关系和谐、自我意识清晰都是心理健康的主要标志。而经常违法违纪则表明个体可能存在心理问题或心理障碍,不属于心理健康的表现。

3.罪犯认知偏差中,认为自己的错误行为是暂时的、可控的,这种偏差称为()

A.自我合理化偏差

B.归因偏差

C.自我效能偏差

D.认知僵化偏差

答案:C

解析:自我效能偏差是指个体对自己实现特定行为目标能力的信念。在罪犯改造心理学中,这种偏差表现为罪犯认为自己的错误行为是暂时的、可控的,可以通过努力改变,从而增强改造的积极性。

4.罪犯改造过程中的动机类型不包括()

A.外在动机

B.内在动机

C.生物动机

D.社会动机

答案:C

解析:动机是指推动个体行为的内在或外在因素。罪犯改造过程中的动机类型主要包括外在动机(如为了获得奖励或避免惩罚)、内在动机(如为了实现自我价值或回归社会)和社会动机(如为了回应社会期望或履行社会责任)。生物动机主要与生理需求有关,与罪犯改造动机关系不大。

5.罪犯情绪管理的核心是()

A.情绪表达

B.情绪认知

C.情绪控制

D.情绪体验

答案:C

解析:情绪管理是指个体对自身情绪的认识、表达、控制和调节能力。在罪犯改造过程中,情绪控制是情绪管理的核心,即个体能够根据情境需要,调节和保持情绪的适度状态,避免情绪失控导致不良行为。

6.罪犯心理矫治的主要方法是()

A.行政命令

B.惩罚措施

C.行为矫正

D.经济处罚

答案:C

解析:心理矫治是指通过心理学理论和方法,帮助罪犯纠正心理偏差、改善心理状态、预防犯罪行为的过程。行为矫正是通过系统性的行为干预,改变罪犯的不良行为模式,是罪犯心理矫治的主要方法。

7.罪犯社会适应能力的主要表现不包括()

A.社会交往能力

B.职业技能

C.法律意识

D.违法行为

答案:D

解析:社会适应能力是指个体在社会环境中生存和发展的能力。罪犯社会适应能力的主要表现包括社会交往能力、职业技能、法律意识等。而违法行为则是社会适应能力不足的表现,不属于其主要表现。

8.罪犯改造效果评估的主要指标不包括()

A.罪犯再犯罪率

B.罪犯心理状态改善程度

C.罪犯改造态度

D.罪犯经济收入

答案:D

解析:罪犯改造效果评估的主要指标包括罪犯再犯罪率、罪犯心理状态改善程度、罪犯改造态度等。而罪犯经济收入与改造效果关系不大,不属于主要评估指标。

9.罪犯人格障碍的主要类型不包括()

A.反社会人格障碍

B.边缘人格障碍

C.抑郁型人格障碍

D.自恋型人格障碍

答案:C

解析:人格障碍是指个体人格特征显著偏离正常,并导致适应不良。常见的罪犯人格障碍类型包括反社会人格障碍、边缘人格障碍、自恋型人格障碍等。而抑郁型人格障碍虽然也是一种人格障碍,但在罪犯群体中较为少见,不属于主要类型。

10.罪犯改造过程中的心理危机干预主要针对()

A.罪犯的日常心理问题

B.罪犯的严重心理障碍

C.罪犯的轻微心理波动

D.罪犯的社会适应问题

答案:B

解析:心理危机干预是指对个体在面临重大生活压力事件时出现的心理危机进行干预,帮助其度过危机状态。在罪犯改造过程中,心理危机干预主要针对罪犯的严重心理障碍,如自杀倾向、暴力行为等,以防止其导致严重后果。

11.罪犯改造心理学的研究方法不包括()

A.观察法

B.实验法

C.调查法

D.经验总结法

答案:D

解析:罪犯改造心理学的研究方法主要包括观察法、实验法、调查法等科学方法,旨在客观、系统地收集和分析数据,以揭示罪犯心理特征和行为规律。经验总结法虽然也是一种获取知识的方式,但因其主观性强、缺乏系统性和科学性,通常不被视为严谨的研究方法。

12.罪犯认知失调的主要表现不包括()

A.认知冲突

B.认知矛盾

C.认知一致

D.认知模糊

答案:C

解析:认知失调是指个体在持有两种或多种相互矛盾的信念、态度或行为时所产生的不适感。认知失调的主要表现包括

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