2025年秋鲁教版（五四学制） (新教材）小学美术一年级上册（全册）知识点梳理归纳.pdfVIP

2025年秋鲁教版（五四学制）（新教材）小学美术一年级上册

（全册）知识点梳理归纳

目录

第一单元龙的传人

第1课我的名字

第2课生肖大家庭

第3课龙的故事

第4课灵动的龙

第5课中秋月儿圆

第二单元奉献最美

第1课落叶去哪儿了

第2课勤劳的蚕宝宝

第3课谁在呵护我

第三单元成长足迹

第1课新龟兔赛跑

第2课蜗牛的坚持

第3课看我七十二变

第四单元我的祖国

第1课红星闪闪

第2课时光记忆

第3课山河新貌

第4课星辰大海

全册知识点归纳

第一单元龙的传人

单元核心：围绕“龙文化”及传统日展开，认识名字、生肖、龙等文化元

素，学习用简单造型和色彩表现相关形象，增强文化认同感与民族自豪感。

第1课我的名字

核心知识点：

名字的艺术价值：知道名字是每个人的专属标识，名字中的汉字可以通过

艺术化表现变得美观，体现对自己名字的喜爱。

汉字的基本造型：认识自己名字中每个汉字的基本结构（如左右结构、上

下结构）和简单笔画（横、竖、撇、捺）。

装饰方法认知：了解可以通过给汉字加边框、画花纹、涂颜色等方式装饰

名字，让名字更具美感。

实操技能：能正确书写自己的名字；能用彩笔给名字添加简单装饰（如边

框、圆点、短线）；能给装饰后的名字涂上自己喜欢的颜色，做到色彩均匀。

复习提示：在图画本上认真书写自己的名字3遍，然后选择其中一遍进行

装饰；和家人分享自己装饰名字的思路，说说用了哪些装饰方法。

第2课生肖大家庭

核心知识点：

生肖的基本认知：知道生肖有12种，称为“十二生肖”，是中国传统的纪年

符号，包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

生肖的外形特点：能识别常见生肖（如牛、虎、兔、龙、鸡、狗）的典型

外形，如牛有牛角、虎有条纹、兔有长耳朵。

自己的生肖：清楚自己和家人的生肖，知道生肖与出生年份相关。

实操技能：能画出自己生肖的基本外形，突出关键特征（如属兔画长耳朵、

属牛画牛角）；能用2-3种颜色给画的生肖涂色，区分不同部位色彩。

复习提示：画出自己和爸爸妈妈的生肖，标注生肖名称；和家人一起背诵

十二生肖顺序，加深记忆。

第3课龙的故事

核心知识点：

龙的文化地位：知道龙是中国的传统神兽，是中华民族的象征，代表吉祥、

力量和威严，被称为“龙的传人”。

龙的外形组成：了解龙的外形由多种动物特征组合而成，如头似驼、角似

鹿、眼似兔、耳似牛、鳞似鱼、爪似鹰等。

龙的相关场景：知道龙常见于日（如春、端午）、传说故事和传统装

饰中，如舞龙、龙舟等。

实操技能：能说出龙的3种外形特征；能画出龙的简单轮廓，包含头、身、

爪等关键部位；能用红、黄等喜庆颜色给龙涂色。

复习提示：听长辈讲一个龙的传说故事，用3句话简单记录；画一幅“神龙”

简笔画，突出龙的角、鳞、爪等特征。

第4课灵动的龙

核心知识点：

龙的动态表现：知道龙有不同的动态，如腾飞、盘旋、游动等，通过身体

的弯曲、爪子的姿势表现“灵动”感。

表现方法认知：了解可以通过绘画、手工（如折纸、黏土）等方式表现龙

的动态，不同方式能展现龙的不同姿态美。

色彩与氛围：知道龙的颜色多为红、黄、金等鲜艳颜色，能烘托威严、喜

庆的氛围。

实操技能：能画出龙腾飞或盘旋的动态，用弯曲的线条表现龙的身体；能

用黏土捏出龙的简单造型，表现龙的动态；能给作品搭配鲜艳色彩。

复习提示：观察舞龙图片，模仿画出龙腾飞的姿态；用黏土制作一条“灵动

的龙”，和同学分享自己作品的动态设计。

第5课中秋月儿圆

核