《蚂蚁的秘密》幼儿园班本课程故事PPT课件.pptxVIP

蚂蚁的秘密课程故事

教学内容本次《蚂蚁的秘密》幼儿园班本课程故事教学以“探秘蚂蚁世界，萌发探究兴趣”为核心，适配幼儿园中大班幼儿认知特点与动手需求。开篇带幼儿到户外草坪观察蚂蚁搬面包屑的场景，教师以“蚂蚁小侦探”身份提问“蚂蚁怎么找到食物的？它们会把食物运到哪里呀？”，勾起好奇。接着开展系列探秘活动：引导幼儿用放大镜观察蚂蚁“黑亮身体、三对足、一对触角”的外形，用彩笔绘制“蚂蚁画像”；跟踪蚂蚁行踪，发现其“沿固定路线往返”的规律，通过“在路线上放障碍物”实验，观察蚂蚁绕路或触角触碰交流的行为，教师用图示讲解“触角传递信息”的简单原理。互动环节开展“蚂蚁搬食模拟游戏”，幼儿扮演蚂蚁合作搬运“食物”，感受团队协作；“蚂蚁故事分享会”上，教师讲《蚂蚁和西瓜》绘本，幼儿创编“蚂蚁找新家”的情节。结合生活经验讨论“下雨前蚂蚁搬家”的现象，邀请生物老师用模型展示蚂蚁巢穴结构，讲解“储存食物、照顾幼虫”的习性。创意环节用彩泥制作“蚂蚁家族”，搭建“蚂蚁巢穴”立体模型；在班级开辟“蚂蚁观察角”，放置装有蚂蚁的生态瓶供持续观察。课程中穿插“蚂蚁寻食”任务，幼儿投放不同食物，记录蚂蚁偏好。记录幼儿发现：有幼儿察觉“蚂蚁搬大食物时会分工合作”，有幼儿发现“蚂蚁遇到同伴会碰触角”。延伸任务：和家长共同观察小区蚂蚁，记录其行为；用废旧材料制作“蚂蚁城堡”手工作品。教学通过户外观察、实验操作、游戏互动，让幼儿