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第2课时光合作用的原理
[学习目标]1.说明光合作用以及对它的认识过程。2.掌握光合作用过程中的物质变化和能量变化。
1．光合作用的概念
2．光合作用的反应式
化学反应式：____________________________________________________________。
3．探索光合作用原理的部分实验
时间/发现者
内容
19世纪末
科学界普遍认为，在光合作用中，CO2分子的C和O被分开，____被释放，C与H2O结合成甲醛，然后甲醛分子缩合成糖
1928年
科学家发现甲醛对植物有________作用，而且甲醛不能通过光合作用转化成糖
1937年希尔(英国)
在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂(悬浮液中有H2O，没有CO2)，在光照下______________
1941年鲁宾、卡门(美国)
用同位素示踪的方法，研究了光合作用中氧气的来源，H218O＋CO2→植物→18O2，H2O＋C18O2→植物→O2，得出光合作用释放的氧全部来自____
1954、1957年阿尔农(美国)
在光照下，叶绿体可合成____，这一过程总是与____________相伴随
4.光合作用过程
(1)光反应阶段
①条件：____________。
②场所：____________。
③物质变化
a．将H2O分解为________，其中H＋与NADP＋结合形成NADPH。
b．使ADP和Pi反应形成______。
④能量变化：将光能转化为储存在______________中的化学能。
(2)暗反应阶段
①条件：________都能进行。
②场所：____________。
③过程(卡尔文循环)
a．CO2的固定：C5＋CO2eq\o(――→,\s\up7(酶))______。
b．C3的还原：2C3eq\o(――――――――→,\s\up7(酶),\s\do5(ATP、NADPH))(CH2O)＋C5。
④能量变化：NADPH、ATP中活跃的化学能变为____________________。
(3)光反应与暗反应之间的联系
光反应为暗反应提供______________________________________________________，
暗反应为光反应提供______________________________________________________。
判断正误
(1)植物在夜晚不能进行光反应，只能进行暗反应()
(2)光合作用中ATP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜()
(3)光合作用中ADP的移动方向是从叶绿体基质到类囊体薄膜()
(4)光合作用过程中产生的ATP可以为细胞内的各项生命活动提供能量()
(5)14CO2中14C的转移途径是14CO2→14C3→14C5→(14CH2O)()
任务：分析光合作用原理的探索实验
1．建构概念——光反应
资料11937年，英国植物学家希尔发现，在离体叶绿体的悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂(悬浮液中有H2O，没有CO2)，在光照下可以释放出O2。
(1)根据资料1，尝试补充完整希尔的实验表达式。
(2)希尔实验可以证明O2来自H2O，能否确定O2全部来自H2O?
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(3)若要证明氧气全部来自H2O或CO2，可采用什么方法？
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资料21941年，美国科学家鲁宾和卡门用同位素示踪法研究了光合作用中O2的来源，他们用18O分别标记H2O和CO2，使它们分别变成Heq\o\al(18,2)O和C18O2，然后进行了两组实验：
(4)推测该实验的实验结果和结论。
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资料31954年，美国科学家阿尔农等用游离的叶绿体做实验。在给叶绿体光照时发现，当向反应体系供给ADP
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