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幼儿园预防幼儿性侵工作方案

一、指导思想

为深入贯彻落实国家关于未成年人保护的法律法规及相关政策要求，切实保障在园幼儿的身心健康与合法权益，营造安全、和谐、健康的育人环境，我园特制定本预防幼儿性侵害工作方案。本方案以“儿童利益最大化”为基本原则，旨在通过系统性的制度建设、教育引导、管理监督和家园协同，构建一道坚实的安全防线，有效预防和杜绝性侵害幼儿事件的发生，促进幼儿健康快乐成长。

二、工作目标

1.制度健全：建立并完善幼儿园预防性侵害工作的各项规章制度，形成权责清晰、流程规范的工作体系。

2.意识提升：全面提升教职工对性侵害危害的认识、识别能力及应对处置能力，增强法治观念和职业道德素养。

3.能力培养：对幼儿进行适宜的自我保护意识启蒙和简单技能培养，使其初步具备识别危险和寻求帮助的能力。

4.防线巩固：构建家庭、幼儿园协同防范的有效机制，形成家园共育的保护网络。

5.处置规范：建立健全性侵害事件的报告、调查和后续支持机制，确保一旦发生相关事件能得到及时、妥善、专业的处置。

三、主要任务与措施

（一）加强制度建设与规范管理

1.制定专项工作制度：

*明确幼儿园园长为预防性侵害工作第一责任人，各岗位教职工职责分工。

*制定《幼儿园预防性侵害幼儿工作制度》，细化日常管理、教育、观察、报告、应急处置等具体流程。

2.严格执行准入审查：

*严把教职工入口关，对新录用的教职工（包括教师、保育员、保安、保洁等）进行严格的背景审查和无犯罪记录查询，确保其品行端正，无不良记录。

*对临时聘用人员、实习人员、志愿者等同样进行必要的身份核实和背景了解，严禁不合格人员进入幼儿园工作或提供服务。

3.规范日常管理与监督：

*明确行为界限：制定《幼儿园教职工行为规范细则》，明确禁止教职工与幼儿发生任何形式的身体接触（正常教学活动、生活照料中必要的、公开的、符合幼儿年龄特点的身体接触除外，如搀扶、拥抱鼓励等，但需把握尺度和场合），严禁对幼儿进行言语挑逗、侮辱或其他不当行为。

*强化环境监管：确保幼儿园公共区域、活动室、寝室等场所无监控死角；严格管理教职工单独与幼儿相处的场景，原则上避免在封闭、隐秘环境中单独接触幼儿。确需单独辅导或照料时，应确保房门敞开或有其他教职工在场。

*规范工作流程：如幼儿如厕、午睡、更衣等环节，应保证有两名以上教职工在场或视线可及；药品管理、身体检查等工作需严格按照规定流程进行，并有记录可查。

*建立巡查制度：园领导及安全管理人员定期、不定期对各班级、各区域进行巡查，及时发现和纠正不规范行为。

（二）强化教职工队伍建设与培训

1.开展专题培训与教育：

*定期组织全体教职工学习《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，深刻理解性侵害幼儿行为的法律后果。

*邀请专业人士（如律师、心理咨询师、儿童保护工作者）开展预防性侵害知识与技能培训，内容包括：性侵害的常见类型与表现形式、幼儿性侵害的识别方法、与幼儿沟通的技巧、观察幼儿异常行为的要点、遭遇性侵害事件的正确应对与报告流程等。

*每年至少组织两次以上专题培训，并做好培训记录和效果评估。

2.提升职业道德素养：

*加强教职工职业道德和师风师德建设，树立关爱幼儿、尊重幼儿、保护幼儿的职业理念。

*通过案例分析、警示教育等方式，增强教职工的责任感和警惕性。

（三）加强幼儿安全教育与引导

1.开展适宜的安全教育活动：

*根据幼儿年龄特点和认知水平，将自我保护教育融入一日生活和游戏活动中。

*认识身体隐私部位：利用绘本、图片、动画等生动形式，帮助幼儿认识自己的身体，知道哪些部位是隐私部位（如背心、内裤遮盖的地方），任何人（包括老师、家人、亲戚、朋友）未经允许都不应该触摸。

*分辨不当接触：教育幼儿区分“好的接触”（如拥抱、击掌表示友好和鼓励）和“不好的接触”（如他人触摸隐私部位，或让自己触摸他人隐私部位，或做出令自己感到不舒服、害怕的身体接触）。

*学习求助方法：告诉幼儿如果有人做出令自己不舒服的行为，要勇敢地说“不”，并及时告诉信任的成年人（如爸爸妈妈、老师）。鼓励幼儿在遇到困难或危险时大声呼救。

2.创设安全的心理环境：

*建立良好的师幼关系，让幼儿敢于表达自己的感受和困惑。

*尊重幼儿的意愿，不强迫幼儿做不愿意做的事情，鼓励幼儿对不喜欢的身体接触说“不”。

（四）构建家园共育与社会协同防线

1.加强家长沟通与教育：

*通过家长会、家长学校、家园联系栏、微信公众号等多种渠道，向家长宣传预防性侵害的知识和重要性，提高家长的防范意识和监护能力。

*指导家长如何在家中对幼儿进行适当的性教育和自我保护教育，提醒家长关注幼