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初中生心理健康教育课程与学校管理相结合的实践研究论文

**摘要**：本文旨在探讨初中生心理健康教育课程与学校管理相结合的实践研究。通过对当前初中生心理健康现状的分析，结合学校管理的实际需求，提出了一系列有效的教育策略和管理方法。文章旨在为提升初中生心理健康水平、优化学校管理提供理论支持和实践指导。

**关键词**：初中生；心理健康教育；学校管理；实践研究

一、引言

（一）初中生心理健康教育的紧迫性

1.心理问题频发

近年来，随着社会竞争的加剧和学习压力的增大，初中生心理问题频发，如焦虑、抑郁、人际关系紧张等。这些问题不仅影响学生的学业成绩，更对其身心健康和未来发展造成严重威胁。

2.心理健