高中同步测控优化设计数学必修第二册8.1 第2课时　圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征.docxVIP

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第2课时圆柱、圆锥、圆台、球的结构特征

简单组合体的结构特征

课后训练巩固提升

1.下列说法正确的是()

A.圆锥的母线长等于底面圆直径

B.圆柱的母线与轴垂直

C.圆台的母线与轴平行

D.球的直径必过球心

解析:对于A,圆锥的母线长不一定等于底面圆直径;对于B,圆柱的母线与轴平行;对于C,圆台的母线与轴延长后相交于一点;D正确.

答案:D

2.从一个圆柱中挖去一个以圆柱的上底面为底面,下底面圆心为顶点的圆锥而得到的几何体如图所示.现用一个平行于底面的平面去截这个几何体,则截面图形为()

解析:截面图形应为图C所示的圆环面.

答案:C

3.(多选题)下列说法正确的是()

A.圆锥的轴截面是所有过顶点的截面中面积最大的一个

B.圆柱的所有平行于底面的截面都是圆面

C.圆台的两个底面可以不平行

D.球的所有截面中过球心的截面的面积最大

解析:A中当圆锥过顶点的轴截面顶角大于90°时,其面积不是最大的;C中圆台的两个底面一定平行.故AC错误;根据圆柱、球的结构特征,知BD正确.

答案:BD

4.已知半径为5的球的两个平行截面截球所得圆面的周长分别为6π和8π,则两平行平面间的距离为()

A.1 B.2

C.1或7 D.2或6

解析:设球心到周长为6π的截面的距离为d1,到周长为8π的截面的距离为d2,因为截面为圆面,周长分别为6π和8π,所以圆的半径分别为3和4.

则d1=4,d2=3.

当两截面在球心的同侧时,两平行平面间的距离为d1-d2=1;

当两截面在球心的两侧时,两平行平面间的距离为d1+d2=7,故选C.

答案:C

5.已知一个圆柱的轴截面是一个正方形,且其面积是Q,则此圆柱的底面半径为(用Q表示).?

解析:设圆柱的底面半径为r,则母线长为2r.

由4r2=Q,解得r=Q

答案:Q

6.已知圆锥的底面半径为1cm,高为2cm,其内部有一个内接正方体,则这个内接正方体的棱长为.?

解析:过圆锥的顶点S和正方体底面的一条对角线CD作圆锥的截面,得圆锥的轴截面SEF、正方体的对角面CDD1C1,如图所示.

设正方体的棱长为xcm,

则CC1=xcm,C1D1=2xcm,作SO⊥EF于点O,

则SO=2cm,OE=1cm.

∵△ECC1∽△ESO,

∴CC1SO

∴x=22,即内接正方体的棱长为22

答案:22

7.如图,有一圆柱形的开口容器(下表面密封),其轴截面是边长为2的正方形,P是BC的中点,现有一只蚂蚁位于外壁A处,内壁P处有一米粒,则这只蚂蚁取得米粒所需经过的最短路程为.?

解析:侧面(一半)展开后得矩形ABCD,其中AB=π,AD=2,问题转化为在CD上找一点Q,使AQ+PQ最短.作P关于CD的对称点E,连接AE,AE与CD交于点Q,AE=π2+9,则AQ+PQ

答案:π

8.把一个圆锥截成圆台,已知圆台的上、下底面半径的比是1∶4,母线长为10cm,求圆锥的母线长.

解:设圆锥的母线长为lcm,圆台上、下底面的半径分别为rcm,Rcm.

∵l-10l=r

故圆锥的母线长为403cm

9.圆台的一个底面周长是另一个底面周长的3倍,轴截面的面积等于392cm2,母线与轴的夹角是45°,求这个圆台的高、母线长和两底面圆的半径.

解:圆台的轴截面如图所示,

设圆台上、下底面的半径分别为xcm,3xcm,延长AA1交OO1的延长线于点S,

在Rt△SOA中,∠ASO=45°,则∠SAO=45°,

所以SO=AO=3x,SO1=A1O1=x,

则OO1=2x.

因为S轴截面=12(6x+2x)·2x=392,得x=

所以圆台的高OO1=14cm,

母线长l=2OO1=142cm,

两底面圆的半径分别为7cm,21cm.

10.如图所示,正方形ABCD的边长为a,E,F,G,H分别为AB,BC,CD,DA的中点.若沿EF,FG,GH,HE将四角折起,试问能折成一个四棱锥吗?为什么?你从中能得到什么结论?对于圆锥有什么类似的结论?

解:连接EG,FH(图略),将正方形ABCD分成四个一样的小正方形.若将正方形ABCD沿EF,FG,GH,HE折起,则四个顶点必重合于正方形的中心,故不能折成一个四棱锥.由此可以得到结论:所有棱锥的侧面三角形中以公共顶点为顶点的所有角之和必小于360°.

对于圆锥,有下列结论:圆锥的侧面展开图一定是一个扇形,绝不可能是圆,但可以是一个半圆.