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2025年大学《生态学》专业题库——地球氮循环对生态系统的重要性
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每题2分,共20分)
1.下列哪一项不是地球氮循环的关键生物地球化学过程?
A.氮气固定
B.硝化作用
C.磷酸化作用
D.反硝化作用
2.能够将大气中的氮气(N?)转化为氨(NH?或NH??)的生物过程称为?
A.硝化作用
B.反硝化作用
C.氮气固定
D.氮素淋溶
3.在生态系统中,硝化作用通常由哪两种不同的微生物类群完成?
A.细菌和真菌
B.化能自养菌和化能异养菌
C.需氧型和厌氧型细菌
D.变形菌和蓝藻
4.下列哪种化合物是植物可以直接吸收利用的主要氮形式?
A.N?
B.NO??
C.NO??
D.NH??
5.当生态系统中的氮素供应远超过植物需求时,多余的硝酸盐(NO??)倾向于通过什么途径流失?
A.生物固氮
B.植物吸收
C.溶解淋溶
D.反硝化作用
6.氮沉降增加通常会导致森林生态系统发生哪些变化?(多选)
A.酸化土壤和水体
B.某些指示植物种类增加
C.森林凋落物分解速率加快
D.微生物多样性降低
7.下列哪项是人类活动对全球氮循环影响最显著的方面?
A.增强了生物固氮作用
B.提高了自然反硝化速率
C.大幅增加了工业固氮和农业施肥量
D.降低了大气氮气的浓度
8.在一个以氮素为限制因子的草原生态系统中,增加氮输入最直接的影响是?
A.植物种类多样性增加
B.生态系统初级生产力显著提高
C.土壤有机质含量迅速下降
D.草原土壤侵蚀加剧
9.反硝化作用通常发生在什么样的环境条件下?
A.充足氧气、pH中性
B.缺氧、偏酸性或偏碱性
C.高温、干燥环境
D.强光、富营养化水域
10.氮循环与其他生物地球化学循环(如碳循环)相互关联,以下哪种描述体现了这种联系?
A.氮沉降可以促进植物光合作用,从而增加大气CO?浓度
B.植物吸收的氮主要用于构建细胞结构,减少对碳的需求
C.氮循环过程中产生的N?O是一种强效温室气体,影响全球碳平衡
D.碳循环的强度决定了氮循环中生物固氮的速率
二、填空题(每空1分,共15分)
1.氮循环包括气态循环和________循环两个主要阶段。
2.将氨(NH?或NH??)氧化为亚硝酸盐(NO??)和硝酸盐(NO??)的过程称为________作用。
3.在缺氧条件下,硝酸盐(NO??)被还原为氮气(N?)或其他气态氮并释放到大气中的过程称为________作用。
4.生态系统中的氮素通过降水或地表径流淋失到土壤下层或水体中的过程称为________。
5.人类活动向大气中排放的含氮化合物通过干湿沉降的方式进入生态系统,称为________。
6.在许多生态系统中,氮素的供应量常常限制着________的生产力。
7.氮循环的剧烈变化被认为是导致全球________问题的重要原因之一。
8.能够利用光照或化学能将无机氮转化为有机氮的微生物过程称为________。
9.某些植物能够与固氮微生物(如根瘤菌或菌根真菌)共生,直接固定大气中的氮气,这个过程称为________。
10.氮循环中不同过程的速度和效率受到气候、土壤性质、________等多种因素的调节。
三、简答题(每题5分,共20分)
1.简述生物固氮过程及其在生态系统中的重要性。
2.简述硝化作用的过程,并说明其生态学意义。
3.解释什么是氮沉降,并列举其对陆地生态系统可能产生的两种正面和两种负面影响。
4.为什么说氮循环是一个“人为加速”的循环?请简述主要原因。
四、论述题(每题10分,共20分)
1.论述氮循环中的人类活动如何影响生态系统的结构和功能,并分析由此可能引发的环境问题。
2.假设你是一名生态学家,需要调查某森林生态系统的氮收支状况。请阐述你会考虑哪些主要的氮输入和输出途径,并说明选择测量这些途径的方法时需要考虑哪些关键因素。
试卷答案
一、选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.C
6.A,B,C
7.C
8.B
9.B
10.C
二、填空题
1.化学转化
2.硝化
3.反硝化
4.氮素淋溶
5.氮沉
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