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《小学英语儿歌教学在提升学生口语交际能力中的创新实践》论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语儿歌教学在提升学生口语交际能力中的创新实践。通过分析当前小学英语教学现状和学生口语交际能力的不足，提出利用儿歌教学作为突破口，结合具体教学案例，阐述其在激发学生兴趣、优化教学方法和提升口语交际能力方面的实际效果。旨在为小学英语教学提供一种新的思路和方法。

**关键词**：小学英语；儿歌教学；口语交际能力；创新实践

一、背景分析

（一）1.当前小学英语教学现状分析

当前小学英语教学普遍存在重视读写、轻视听说的问题。许多教师在课堂上过多地强调语法和词汇的记忆，忽视了口语表达的训练。这种教学模式导致学生在