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小学科学教育创新：利用机器学习进行校园气象现象研究与分析论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育创新实践，通过引入机器学习技术，对校园气象现象进行深入研究与分析。本文分析了当前小学科学教育中存在的问题，以及机器学习在气象现象研究中的应用优势，为提升小学生科学素养提供了一种新的教育模式。

关键词：小学科学教育；机器学习；气象现象；教育创新

一、背景分析

（一）当前小学科学教育存在的问题

1.教学内容与现实生活脱节

在我国小学科学教育中，教学内容往往过于抽象，难以引起学生的兴趣。许多学生对于气象现象的了解仅限于课本知识，缺乏实际操作和实践经验。这使得学生在面对现实生活中的气象现象时，难以将所学知识运