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2025北京西城初二(上)期末语文
一、基础?运用(18分)学校艺术节开展“笔墨乾坤中国画”活动,三个小组根据各自主题查阅资料并撰写文案。请你阅读文案,完成任务。
1.(8分)阅读回答问题。
品鉴名作感受魅力
在浩hàn????的世界艺术长河中,能以国别称呼的画种不多,中国画是其中之一。一幅幅中国画,展现了华夏神州络绎不绝的历史和辽阔壮美的山河【甲】唐代阎立本的《步辇图》再现了唐太宗接见吐蕃使臣的场景,布局构图巧妙绝伦,人物刻画惟妙惟肖;宋代张择端的《清明上河图》记录了清明时节都城汴京的城市面貌,宋徽宗题写的“清明上河图”中的“清明”还一语双关地表达了政治清明的愿景【乙】元代黄公望的《富春山居图》描绘了富春江两岸重峦叠嶂、松石挺秀的景色,线条遒劲,笔法灵动。
第一组会带你上溯华夏绘画史,品wèi????中国画的精神意蕴,感悟经典作品的永恒魅力。
(1)对文中的字音、字形、词义判断不正确的一项是???
A.因有“水势盛大”之意,“浩hàn”应写作“浩瀚”。
B.“遒劲”应读作“qiújìng”,指画作线条雄健有力。
C.“溯”读作“sú”,指逆流而上。“上溯”在这里应指面向未来,展望华夏艺术。
D.“品味”指体会、玩味,“品位”指品质、水平,文中“品wèi”应写作“品味”。
(2)文中加点成语使用不恰当的一项是???
A.络绎不绝
B.巧妙绝伦
C.惟妙惟肖
D.重峦叠嶂
(3)宋徽宗题写的“清明上河图”中的“清明”一语双关,具体指:??????????。
(4)根据语境,在文中【甲】【乙】两处填入标点,最恰当的一项是???
A.【甲】;
【乙】,
B.【甲】;
【乙】;
C.【甲】。
【乙】,
D.【甲】。
【乙】:
2.(4分)阅读回答问题。
诗画一体相映成趣
中国是一个有着深厚绘画传统的大国,同时也是一个诗的国度。绘画和诗歌虽分属于不同的艺术门类,但在创作意图与审美趣味方面却有极高的相似性。
“诗中有画,画中有诗”是【甲】代(朝代)诗人【乙】(名字)的诗歌创作特点。他写的“大漠孤烟直,长河落日圆”极具画面感,不仅是对自然景象的描绘,更是诗人情感的投射,使读者眼前浮现出一幅辽阔壮美的边塞风光图。可见,诗虽不同于画,但却能通过???????,???????,???????,将诗歌语言转化为情景交融的画面。
第二组将和你一起品诗赏画。
(1)请在【甲】【乙】处填入相应的内容。
(2)根据语境,将下列语句依次填入文中画线处,排列正确的一项是???
①激发读者的联想和想象
②描绘真实而具体的典型形象
③寄寓作者的强烈感情
A.③②①
B.③①②
C.②③①
D.②①③
3.(6分)阅读回答问题。
传承历史??????
中国画的历史是不断传承的历史,中国画的未来是不断创新的未来。
2022年除夕夜,以宋代《千里江山图》为创作灵感的舞蹈诗剧《只此青绿》登陆春晚舞台,让千年古画“活”起来。故宫博物院研究员告诉舞蹈编者,当光线渐暗,《千里江山图》上的青绿色就会散发出宝石般的光芒。①青绿,或许正是那把开启画家精神世界的钥匙。编者以“青绿”作为主题,将其化作舞姿于台上呈现。2024年国庆,同名电影《只此青绿》携原班编导演团队在大银幕上亮相。②一帧帧画面美得令人窒息,美得让人心醉。最后的字幕画龙点睛,“谨以此剧,致敬中国优秀传统文化及创造者、传承者”。③中华上下五千年,何曾缺少能惊艳世界的美?
④从绘画到舞蹈,再到电影,第三组将向你呈现《千里江山图》诉说的艺术传奇。
(1)对画线句修辞方法的作用,理解不正确的一项是???
A.第①句将“青绿”比作“钥匙”,体现了“青绿”对画家精神世界的启迪作用。
B.第②句“美得令人窒息”运用夸张手法,体现了电影画面带给观众的强烈美感。
C.第③句运用反问修辞,想表达的是:中华上下五千年,不曾缺少惊艳世界的美。
D.第④句“诉说”一词运用了拟人手法,生动展现了《只此青绿》的艺术生命力。
(2)阅读文段,填写标题的后半部分,与前半部分形成对仗。
(3)有些成语源自绘画,但常常不用在绘画情境中,如文中的“画龙点睛”。请从下面与绘画有关的成语中选择一个造句,要求用在阅读或写作的情境中。
画蛇添足胸有成竹呼之欲出
二、古诗文阅读(17分)
4.(4分)默写。
(1)草木有意,山水含情。“①?????,万里送行舟”,故乡的江水似有情谊,承载了李白对故乡的依恋不舍:“国破山河在,②?????”,沦陷的都城乱草丛生,表达了杜甫对国家命运的深切忧虑:“③??????,似曾相识燕归来”,晏殊把惋惜伤感与通达欣慰交织在一起,透露出某种生活哲理。
(2)《生于忧患,死于安乐》中指出,要使一个人能担当大任,必先经历各种艰苦磨砺,才能使内心
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