教育学原理教育目的考试及答案.docVIP

教育学原理教育目的考试及答案

一、填空题

1.教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的__________规格标准。

2.个人本位论的代表人物有卢梭、__________等。

3.社会本位论强调教育目的应从社会需要出发，注重教育的__________价值。

4.我国教育目的的理论基础是__________。

5.教育目的的层次结构包括国家的教育目的、各级各类学校的__________和教师的教学目标。

6.全面发展教育的构成部分有德育、智育、__________、美育和劳动技术教育。

7.素质教育以培养学生的__________和实践能力为重点。

8.教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的__________。

9.教育目的对整个教育工作具有导向、激励和__________作用。

10.马克思认为，实现人的全面发展的唯一途径是__________。

二、单项选择题

1.教育目的与培养目标之间的关系是（）

A.内容和形式的关系

B.本质和现象的关系

C.普遍和特殊的关系

D.量变和质变的关系

2.认为教育目的是由社会的需要所决定的，培养社会所需要的人就是教育的根本目的，这是（）的观点。

A.个人本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.辩证统一论

3.我国教育目的的根本性质是（）

A.坚持社会主义方向

B.培养社会主义劳动者

C.全面发展

D.提高民族素质

4.素质教育的时代特征是（）

A.面向全体学生

B.促进学生全面发展

C.培养学生的创新精神

D.促进学生的个性发展

5.教育目的的功能不包括（）

A.导向功能

B.选择功能

C.评价功能

D.惩罚功能

6.下列属于个人本位论的代表人物是（）

A.柏拉图

B.涂尔干

C.孔德

D.福禄贝尔

7.教育方针的核心内容是（）

A.教育大纲

B.教育目标

C.培养目标

D.教育目的

8.全面发展教育中，（）起着灵魂和统帅的作用。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

9.马克思主义认为，人的全面发展的真正实现是在（）

A.资本主义社会

B.社会主义社会

C.共产主义社会

D.原始社会

10.下列关于教育目的和教育方针的关系表述错误的是（）

A.教育方针包括教育目的

B.教育目的是教育方针的重要组成部分

C.教育方针和教育目的是一回事

D.教育方针是教育目的的政策性表达

三、多项选择题

1.教育目的的基本层次包括（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.学生的学习目标

2.社会本位论的代表人物有（）

A.赫尔巴特

B.柏拉图

C.孔德

D.涂尔干

3.我国教育目的的基本精神包括（）

A.坚持社会主义方向

B.培养全面发展的人

C.培养独立个性

D.教育与生产劳动相结合

4.素质教育的特点有（）

A.全体性

B.全面性

C.基础性

D.发展性

5.教育目的的功能有（）

A.导向功能

B.调控功能

C.评价功能

D.激励功能

6.全面发展教育的构成部分有（）

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

7.个人本位论的基本观点有（）

A.教育目的是根据个人的发展需要制定的

B.个人价值高于社会价值

C.教育的职能是发展人的潜在本能

D.教育目的在于使个人适应社会

8.教育方针的内容一般包括（）

A.教育的性质和服务方向

B.教育目的

C.实现教育目的的基本途径

D.教育制度

9.马克思主义关于人的全面发展学说的内涵包括（）

A.人的劳动能力的全面发展

B.人的智力和体力的全面发展

C.人的个性的全面发展

D.人的社会关系的全面发展

10.下列关于素质教育与应试教育的区别，表述正确的有（）

A.素质教育注重学生的全面发展，应试教育只注重学生的成绩

B.素质教育强调培养学生的创新精神，应试教育忽视学生的创新能力

C.素质教育面向全体学生，应试教育面向少数学生

D.素质教育以提高国民素质为根本宗旨，应试教育以升学为目的

四、判断题

1.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

2.个人本位论强调教育的社会价值，忽视个人价值。（）

3.我国教育目的的根本特点是坚持社会主义方向。（）

4.素质教育就是不要考试，特别是不要百分制考试。（）

5.教育方针和教育目的是同一个概念的不同表述。（）

6.全面发展教育就是平均发展。（）

7.马克思认为，人的全面发展的实现条件是社会生产力的高度发展。（）