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在2025年春季学期,我主要负责的文化传承与创新课程中,针对一年级(3)班的42名学生,我设计了一套关于传统节日文化的演示课件。这套课件包含了春节、端午节、中秋节等六个传统节日的详细介绍,每个节日都配有相关的历史背景、民俗活动、现代演变等内容。在实际教学中,我发现学生们对端午节包粽子这一环节特别感兴趣,因此我专门增加了互动环节,让学生们通过视频学习包粽子的基本技巧,并在课堂上进行实践操作。
对于实践环节,我们准备了42套材料包,每套包含10片粽叶、500克糯米、食用碱和棉线。学生们按照小组进行操作,每组6人,由我亲自指导关键步骤。通过这种方式,学生的参与度从原来的65%提升到了92%,课后测试显示,能够独立完成包粽子全过程的学生比例达到了78%。特别是在粽叶折叠这个难点上,我们采用了手把手教学法,通过一对一指导,使原本只有30%的学生能够正确完成的技能,最终提升到了85%的掌握率。
王明
一年级(3)班班主任
2025年5月20日
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