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九年级物理上册月考试题

九年级物理的学习，是初中阶段对物理现象和规律进行系统梳理与深化理解的关键时期。本次月考试题精选，旨在帮助同学们巩固已学知识，查漏补缺，熟悉各类题型的考查方式，提升分析问题和解决问题的能力。试题内容紧密围绕九年级物理上册的核心知识点，注重基础与能力的结合，希望能为大家的学习提供有益的参考。

一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)

1.关于声现象，下列说法正确的是（）

A.声音在真空中的传播速度是340m/s

B.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

C.摩托车安装消声器是为了在传播过程中减弱噪声

D.超声波可以用来清洗精密仪器，说明声波能传递信息

2.下列光现象中，属于光的反射现象的是（）

A.雨后天空出现彩虹

B.水中筷子看起来变弯了

C.平静湖面上映出岸边景物的倒影

D.手影游戏

3.下列关于凸透镜成像规律的说法中，正确的是（）

A.成实像时，像一定比物大

B.成虚像时，像一定比物大

C.成实像时，像和物一定在凸透镜的两侧

D.成虚像时，像和物一定在凸透镜的同侧

4.关于质量和密度，下列说法正确的是（）

A.物体的质量随它的状态改变而改变

B.同种物质组成的物体，其密度与质量成正比，与体积成反比

C.一杯水喝掉一半后，剩下的水的密度变为原来的一半

D.体积相等的实心铝块和铁块，铁块的质量较大（ρ铁ρ铝）

二、填空题

5.悠扬的笛声是由笛子内空气柱的________产生的；声音在不同介质中传播的速度一般不同，通常情况下，声音在固体中传播比在液体中要________（选填“快”或“慢”）。

6.我们能看到教室里本身不发光的黑板，是因为光在黑板表面发生了________（选填“镜面反射”或“漫反射”）；为了保护学生的眼睛，课间有些同学会远眺窗外，此时晶状体的焦距会变________（选填“大”或“小”）。

7.小明同学用焦距为10cm的凸透镜观察课本上的字，他应将课本放在距凸透镜________的位置，才能看到正立、放大的虚像。如果他想让看到的字更大一些，他应将课本适当________（选填“靠近”或“远离”）凸透镜。

8.一块冰熔化成水后，它的质量________，密度________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。一只医用氧气瓶，给病人用去一半氧气后，瓶内剩余氧气的密度________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

三、实验探究题

9.如图所示，是探究“平面镜成像特点”的实验装置。

(1)实验中选择薄玻璃板代替平面镜，目的是便于确定________。

(2)选取两支完全相同的蜡烛A和B，目的是为了比较像与物的________关系。

(3)移动蜡烛B，直到它与蜡烛A的像完全重合，此时若蜡烛A到玻璃板的距离是15cm，则蜡烛B到玻璃板的距离应为________cm。将光屏放在蜡烛B的位置，发现光屏上不能承接到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是________像。

10.某小组同学在“探究凸透镜成像的规律”实验中，所用凸透镜的焦距为f。

(1)如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整三者的中心大致在同一________上，以保证像能成在光屏中央。

(2)当蜡烛放在如图所示位置时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、________的实像（选填“放大”、“缩小”或“等大”）。生活中的________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律工作的。

(3)若保持凸透镜位置不变，将蜡烛向右移动少许，则应将光屏向________（选填“左”或“右”）移动才能再次在光屏上成清晰的像，此时像的大小比刚才的像要________（选填“大”或“小”）。

11.小明同学为测量某种液体的密度，进行了如下实验：

(1)将天平放在水平台上，游码移至标尺左端的________处，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，他应将平衡螺母向________（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。

(2)向空烧杯中倒入适量该液体，用天平测出烧杯和液体的总质量为76.4g。

(3)将烧杯中的部分液体倒入量筒中，如图甲所示，则量筒中液体的体积为________cm3。

(4)用天平测出烧杯和剩余液体的质量，天平平衡时，右盘中砝码的质量和游码在标尺上的位置如图乙所示，则烧杯和剩余液体的质量为________g。

(5)该液体的密度为________kg/m3。

四、计算题

12.有一捆粗细均匀的铜线，其横截面积是2.5mm2，质量为89kg，已知铜的密度为8.9×103kg/m3。求这捆铜线的长度。

13.一个空瓶的质量是200g，装满水后总质量是700g。若先在瓶内装一些