部编版六年级下册语文小升初《现代文阅读 写人记事》专项检测试题卷.docxVIP

部编版六年级下册语文小升初《现代文阅读?写人记事》专项检测试题卷

考生须知

1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。

2.答题前，请将姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。

3.所有答案均需写在答题卡对应区域，写在试卷上无效。

一、基础阅读（共30分）

阅读下面短文，完成1-5题。

父亲的老藤椅

父亲有一把老藤椅，藤条已经泛出深褐色的光泽，椅背上还留着几道浅浅的划痕——那是我小时候爬椅子时不小心弄出来的。

每年夏天，父亲总爱坐在院子里的老槐树下，摇着这把藤椅纳凉。他会泡一壶茉莉花茶，茶香混着藤条的清香，在傍晚的风里飘得很远。我常常凑到他身边，缠着他讲过去的事。父亲的故事不多，大多是关于他年轻时在工厂做工的经历：比如为了赶制一批零件，连续三天只睡四个小时；比如在暴雨天里，冒雨把生病的工友送回家。每次讲完，他都会摸着我的头说：“做人要踏实，做事要尽心，才对得起自己的心。”

去年秋天，父亲的腿受了伤，只能在家休养。我放学回家时，总能看到他坐在老藤椅上，盯着院子里的槐树发呆。有一次，我发现藤椅的一条腿松了，便想找修家具的师傅来修。父亲却摆了摆手，从工具箱里翻出锤子和钉子，说：“我自己来，这椅子陪了我二十多年，我熟悉它的脾气。”他坐在小凳子上，一只手扶住藤椅腿，另一只手慢慢敲着钉子，动作有些迟缓，额头上还渗出了细密的汗珠。我想帮忙，他却不让：“你好好学习就行，这点小事爸爸还能做。”

如今，我快要小学毕业了。每天放学回家，我都会先帮父亲擦一擦那把老藤椅，再扶他坐在上面，听他重复那些熟悉的故事。阳光透过槐树叶，洒在父亲的脸上，也洒在泛着光泽的藤椅上，一切都那么温暖。

1.给文中加点字选择正确的读音，打“√”（4分）

?划痕（hénhéng）

?踏实（tātà）

?渗出（shèncān）

?迟缓（huǎnyuán）

1.联系上下文，解释下列词语的意思（6分）

?尽心：________________________

?发呆：________________________

?熟悉：________________________

1.文中父亲的老藤椅有哪些特点？请用简洁的语言概括（6分）

1.用“______”画出文中描写父亲修藤椅的句子，并说说你从中体会到了什么（8分）

1.文中父亲常对“我”说的一句话是：“________________________”，这句话体现了父亲______的品质（6分）

二、提升阅读（共40分）

阅读下面短文，完成6-10题。

校门口的修车师傅

学校门口的拐角处，有一个修车摊，摊主是一位六十多岁的老爷爷。他总是穿着一件蓝色的旧工作服，袖口和膝盖处都缝着补丁，手上布满了老茧，指缝里还沾着黑色的油污——那是常年修车留下的痕迹。

每天早上七点，老爷爷就会推着他的修车工具车来到这里，支起遮阳伞，摆好打气筒、扳手、螺丝刀等工具，开始一天的工作。他的修车摊生意不算特别好，但总有同学或老师来找他修车：自行车爆胎了、车链掉了、刹车坏了，只要经过他的手，很快就能修好。

有一次，我的自行车链条卡住了，怎么也弄不好，急得快要哭了。老爷爷看到了，连忙放下手里的活，走过来问：“小姑娘，怎么了？”我带着哭腔说：“爷爷，我的车链卡住了，我还要赶去上课呢！”老爷爷笑着说：“别着急，爷爷帮你修，保证不耽误你上课。”他蹲下身，先把自行车放倒，然后用手小心翼翼地把卡住的链条一点点理顺，再滴上几滴润滑油，最后转动脚踏板试了试。前后不过五分钟，自行车就修好了。我拿出钱要给他，他却摆了摆手：“不用不用，这点小事，不要钱。”我执意要给，他却说：“你们学生娃没挣钱，爷爷怎么能要你们的钱呢？”

还有一次，一位老师的电动车轮胎爆了，正好赶上下大雨。老爷爷撑起大伞，蹲在雨里帮老师换轮胎。雨水打湿了他的衣服，他却丝毫不在意，专注地拧着螺丝。老师过意不去，多给了他钱，他却只收下了成本费，说：“该多少就是多少，多的我不能要。”

渐渐地，学校里的人都熟悉了这位修车师傅。有人问他：“您这么大年纪了，为什么还这么辛苦地修车呀？”老爷爷总是笑着说：“我在家闲着也是闲着，能帮大家做点事，心里高兴。”

如今，每当我经过校门口的拐角处，看到那位穿着蓝色旧工作服的老爷爷，心里总会涌起一股温暖的感觉。他就像校门口的一棵老槐树，默默守护着我们，用自己的双手传递着善意。

1.文中画“______”的句子是对修车老爷爷的______描写，从这些描写中，你能看出老爷爷是一个______的人（6分）

2.短文写了修车老爷爷的两件事，请用简洁的语言概括这两件事（8分）

?第一件事：________________________________________________

?第二件事：_____