春季期五年级下册语文期末复习专项（提升篇）01语言表达试题卷.docxVIP

春季期五年级下册语文期末复习专项（提升篇）：01语言表达试题卷

一、口语交际（每题8分，共24分）

1.班级计划开展一次“家乡传统美食分享会”，作为活动组织者，你需要在班会课上向同学们介绍活动流程并号召大家积极参与。请你组织一段通顺、有感染力的话语，至少包含活动时间（可自行合理设定）、分享形式、参与意义三个方面内容。

2.你的好朋友小明最近沉迷于玩手机游戏，导致作业经常完不成，上课也总是走神。作为朋友，你想委婉地劝说他合理安排时间，减少玩游戏的时长。请写出你劝说时会说的话，注意语气真诚、态度友好，避免指责。

3.学校近期要举办“我心中的英雄”主题演讲比赛，你准备报名参加。请你先构思演讲的开头部分，要求能吸引听众注意力，点明演讲主题，字数在80字左右。

二、句子仿写（每题6分，共18分）

1.仿照例句，运用拟人的修辞手法写句子。

例句：月亮牵着星星，在夜空中散步。

仿句：________________________________________________

2.仿照例句，用“有的……有的……有的……”描写场景。

例句：广场上的人可真多，有的在跳广场舞，有的在放风筝，有的在悠闲地散步。

仿句：公园里真热闹，________________________________________________

3.仿照例句，写出事物的特点及其带来的好处。

例句：松鼠的尾巴毛茸茸的，像一把小伞，下雨的时候可以为它遮雨。

仿句：大象的耳朵大大的，像________________，________________。

三、情景表达（每题10分，共30分）

1.母亲节快到了，你准备为妈妈准备一份小礼物（可以是手工制作的物品、一张贺卡等），并附上一段表达心意的话。请你写出这段话语，要求情感真挚，能够体现对妈妈的爱与感谢。

2.你最近读了一本非常喜欢的课外书（比如《》、《》），想把这本书推荐给班级里的同学。请你写一段推荐语，说明推荐这本书的理由，包括书中的主要内容亮点、阅读后能获得的收获等。

3.周末，你和爸爸妈妈一起去公园游玩，看到有几位小朋友在草坪上追逐打闹，还随意乱扔垃圾。你想上前劝说他们爱护环境、遵守公共秩序。请你写出你会说的话，注意语言得体，让小朋友们愿意接受你的建议。

四、语段创作（共28分）

1.请以“春天的校园”为主题，写一段不少于150字的语段。要求：运用至少两种修辞手法（比如比喻、拟人、排比等），描写校园里春天的景物（如花草树木、池塘等），体现出春天的生机与活力。（14分）

2.生活中总会有一些让你印象深刻的小事，可能是一次成功的尝试、一次温暖的帮助、一次小小的失误……请你选择一件这样的小事，写一段不少于150字的语段，写出事情的经过和你的感受。（14分）

参考答案及解析

一、口语交际

1.示例：同学们，大家好！咱们班级计划下周五下午的班会课开展“家乡传统美食分享会”。活动中，大家可以带上自己家乡的传统美食，向大家介绍美食的名字、制作方法和背后的故事；还能互相品尝，交流味道。这个活动既能让我们了解不同地方的饮食文化，又能增进彼此的感情，希望大家都积极报名参加，一起感受家乡美食的魅力！

解析：回答需包含活动时间（下周五下午班会课）、分享形式（带美食介绍、互相品尝）、参与意义（了解饮食文化、增进感情），语言通顺且有号召力，符合口语交际场景要求。

2.示例：小明，我发现最近你经常玩手机游戏，游戏确实很有趣，但我注意到你作业有时候没完成，上课也容易走神，这样可能会影响你的学习哦。咱们可以约定每天做完作业后，再玩一小会儿游戏放松，这样既能享受游戏的快乐，又不会耽误学习，你觉得怎么样？

解析：劝说时先肯定游戏的趣味性，再委婉指出问题，最后提出合理建议，语气真诚，避免指责，符合朋友间劝说的场景。

3.示例：亲爱的老师、同学们，大家好！提到英雄，有人会想到拯救世界的超级英雄，而在我心中，英雄可能是默默奉献的普通人。今天，我想和大家分享我心中一位英雄的故事，看看他平凡的举动如何诠释英雄的意义。

解析：开头通过对比吸引听众注意力，点明“我心中的英雄”主题，字数符合要求，为后续演讲做好铺垫。

二、句子仿写

1.示例：小草探出脑袋，在阳光下微笑。

解析：运用拟人的修辞手法，赋予“小草”人的动作（探出脑袋、微笑），符合例句的表达风格。

2.示例：公园里真热闹，有的在喂小鸽子，有的在欣赏盛开的花朵，有的在和家人一起野餐。

解析：用“有的……有的……有的……”描写了公园里不同人群的活动，场景描写具体，符合例句结构。

3.示例：大象的耳朵大大的，像两把大扇子，天热的时候可以为它扇风降温。

解析：先写出大象耳朵的特点，再用比喻（像两把大扇子），最后说明好处（天热扇风降温）