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小学数学各年级课程目录清单

数学是一门基础学科，也是培养逻辑思维、空间想象能力和解决问题能力的重要途径。小学阶段的数学学习，不仅是知识的积累，更是思维习惯和学习方法的养成。为帮助家长和教育工作者系统了解小学阶段数学知识的脉络，以下为您梳理一份小学数学各年级课程的核心内容清单，以期为孩子的数学学习提供有益参考。

一、一年级

一年级是数学学习的启蒙阶段，重点在于培养学习兴趣和建立初步的数感。

*数与代数

*20以内数的认识、读写与大小比较。

*10以内数的加减法，包括不进位加法和不退位减法。

*20以内的进位加法和退位减法（凑十法为主要方法）。

*认识“”、“”、“=”等符号，并能进行简单应用。

*了解加法和减法的含义，解决简单的图文应用题。

*认识钟表，会看整时和半时。

*认识人民币的单位（元、角、分），了解简单的元角分换算及购物计算。

*图形与几何

*直观认识长方形、正方形、三角形、圆等常见平面图形。

*直观认识长方体、正方体、圆柱体、球体等常见立体图形。

*感知物体的位置与顺序，如上下、前后、左右。

*统计与概率

*对简单事物进行分类、整理。

*认识简单的象形统计图和简单的统计表，能根据图表中的数据回答简单问题。

二、二年级

二年级在一年级基础上，进一步巩固数的运算，并开始接触乘法和除法的初步概念。

*数与代数

*100以内数的认识、读写、组成及大小比较。

*100以内加减法（包括不进位、进位加法和不退位、退位减法）。

*表内乘法（乘法的初步认识，2-9的乘法口诀）。

*表内除法（除法的初步认识，用乘法口诀求商）。

*乘加、乘减，除加、除减等两步混合运算（不含括号）。

*认识“倍”的概念，并能解决简单的倍数问题。

*人民币的简单计算与应用。

*时、分、秒的认识，以及时间单位的简单换算。

*图形与几何

*进一步认识角，包括直角、锐角和钝角。

*长方形、正方形的特征，感知其边和角的特点。

*认识厘米和米，学习用刻度尺测量物体长度。

*感知平移、旋转和轴对称现象。

*统计与概率

*数据的收集与整理，认识简单的条形统计图（1格代表1个单位）。

*体验简单事件发生的确定性与不确定性。

三、三年级

三年级数学学习难度有所提升，开始引入更多抽象概念和复杂运算。

*数与代数

*万以内数的认识、读写、组成及大小比较。

*两位数乘两位数的笔算。

*一位数除三位数的笔算。

*认识分数的初步概念，会比较同分母分数的大小，进行简单的同分母分数加减法。

*常用长度单位（千米、米、分米、厘米、毫米）及其换算。

*常用质量单位（吨、千克、克）及其换算。

*年、月、日的认识，平年与闰年，24时计时法。

*解决两步或简单三步运算的实际问题。

*图形与几何

*认识周长的概念，会计算长方形、正方形的周长。

*认识面积的概念，常用面积单位（平方米、平方分米、平方厘米），会计算长方形、正方形的面积。

*进一步认识轴对称图形。

*统计与概率

*复式统计表的初步认识和应用。

*可能性的大小比较。

四、四年级

四年级数学知识体系逐步完善，对学生的抽象思维能力提出更高要求。

*数与代数

*大数的认识（亿以内数、亿以上数），包括读写、比较大小、改写及求近似数。

*三位数乘两位数的笔算及简便运算。

*除数是两位数的除法笔算及估算。

*四则运算的意义和各部分间的关系，掌握不含括号和含有小括号的混合运算顺序。

*运算定律与简便计算（加法交换律、结合律；乘法交换律、结合律、分配律）。

*小数的初步认识（意义、读写、大小比较及简单的加减法）。

*常见的数量关系（速度×时间=路程，单价×数量=总价等）。

*图形与几何

*直线、射线、线段的认识与区别。

*角的度量，用量角器量角、画指定度数的角。

*认识平面内两条直线的位置关系（平行与相交，包括垂直）。

*认识平行四边形和梯形的特征。

*三角形的认识，包括特性、三边关系、内角和、按角和按边分类。

*统计与概率

*条形统计图（1格代表多个单位）的绘制与数据分析。

*平均数的意义及简单计算。

五、五年级

五年级数学内容更加抽象，代数与几何知识进一步深化。

*数与代数

*小数的意义和性质，小数的四则运算及简便运算。

*因数与倍数的意义，2、3、5的倍数特征，质数与合数，最大公因数与最小公倍数。

*分数的意义和性质，分数与除法的关系，分数的基本