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高中语文名著阅读与写作技巧的融合教学研究论文

摘要：本文以高中语文名著阅读与写作技巧的融合教学为研究对象，旨在探讨如何在教学过程中实现名著阅读与写作技巧的有效结合。通过对教学现状的分析，提出相应的教学策略，以期提高学生的语文素养和写作能力。

关键词：高中语文；名著阅读；写作技巧；融合教学

一、引言与背景

（一）名著阅读在高中语文教学中的重要性

1.名著阅读是培养学生文学素养的重要途径。在高中语文教学中，名著阅读有助于学生深入了解作品背后的文化内涵，提高学生的审美情趣。通过阅读名著，学生可以领略到不同时期、不同流派的作品风格，从而拓宽视野，丰富心灵。

2.名著阅读有助于提高学生的阅读理解能力