人才队伍素质能力提升专班工作制度.docxVIP

研究报告

PAGE

1-

人才队伍素质能力提升专班工作制度

一、总则

1.1制度依据

(1)人才队伍素质能力提升专班工作制度的制定，依据《中华人民共和国人才发展促进法》等相关法律法规，以及《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的指导原则。该制度旨在深入贯彻落实党的十九大精神，全面实施人才强国战略，推动我国人才队伍素质能力的整体提升。通过对人才队伍进行有针对性的培训、考核和激励，旨在构建一支适应新时代发展要求的高素质专业化人才队伍，为实现我国经济社会发展提供坚实的人才保障。

(2)制度依据还包含《关于进一步加强人才工作的若干意见》和《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》等政策文件。这些文件明确了人才工作的重要地位，强调了人才队伍建设的关键作用，并对人才评价、培养、引进、使用等方面提出了具体要求。在此基础上，本制度针对人才队伍素质能力提升，从培训内容、方式方法、考核评估、激励机制等方面进行了详细规定，确保人才队伍建设的各项工作有法可依、有章可循。

(3)此外，制度依据还参考了国内外先进的人才队伍建设经验和相关研究成果。通过借鉴国际上的优秀人才政策、培训模式和评价体系，结合我国实际情况，形成了具有中国特色的人才队伍素质能力提升专班工作制度。该制度以问题为导向，针对人才队伍中存在的不足和短板，提出了一系列创新性措施，旨在通过制度的规范和引导，激发人才队伍的活力和创造力，为我国经济社会发展提供强大的人才支撑。

1.2适用范围

(1)本制度适用于全国各级各类企事业单位、社会团体以及民办非企业单位中，从事专业技术工作、管理工作的在职人员，包括但不限于研发人员、工程师、教师、医护人员、企业高级管理人员等。根据统计数据，截至2020年底，我国专业技术人才总数已超过1.2亿人，其中具备高级职称的约占10%。本制度旨在覆盖这一庞大的人才群体，确保所有符合条件的人员都能够参与到素质能力提升的体系中来。

(2)举例来说，在制造业领域，根据中国制造业联合会发布的《中国制造业人才发展报告》，2019年，我国制造业人才缺口达3000万人，其中高技能人才缺口尤为突出，达到900万人。本制度通过提供系统化的培训课程和考核机制，旨在帮助制造业人才提升技能水平，缩小人才缺口。以某知名制造企业为例，通过实施本制度，该企业在两年内培养出高级技师200名，有效提升了企业的技术水平和竞争力。

(3)在科技创新领域，本制度同样适用。据科技部发布的《科技创新人才发展报告》，2019年我国科技活动人员总量达到4600万人，其中博士研究生占比超过15%。本制度旨在通过专业培训，促进科技创新人才能力的提升。例如，某知名科研机构通过实施本制度，成功培养出国家级高层次人才5名，为我国科技创新事业做出了重要贡献。本制度的适用范围广泛，旨在覆盖各个行业和领域，促进人才全面发展。

1.3工作原则

(1)人才队伍素质能力提升专班工作坚持需求导向原则，紧密结合国家战略需求和行业发展实际，确保培训内容和能力提升方向与国家经济社会发展紧密对接。根据国家统计局数据，2019年我国GDP总量达到99.1万亿元，其中第二产业和第三产业增加值分别占GDP的39.9%和52.4%。本制度强调，在人才培训过程中，要充分考虑各产业对高素质人才的需求，以数据为依据，精准施策，确保人才培养与产业升级同步。

(2)在实施过程中，本制度遵循能力提升与岗位需求相结合的原则。通过分析岗位能力模型，明确不同岗位所需的核心能力和专业技能，为人才提供有针对性的培训。例如，在信息技术领域，根据中国信息通信研究院发布的《中国互联网发展统计报告》，截至2020年底，我国互联网相关从业人员超过3000万人。本制度要求，针对这一庞大的人才群体，开展包括大数据、云计算、人工智能等前沿技术的专项培训，以适应快速发展的信息技术产业需求。

(3)本制度强调公平公正的原则，确保所有参与培训的人员都能享受到平等的机会和资源。通过建立科学的选拔机制，选拔优秀人才进入培训项目，并给予必要的支持。同时，实行严格的考核评估体系，确保培训质量。以某大型国有企业为例，通过实施本制度，企业内部选拔了500名优秀员工参加高级管理培训，经过一年的培训，这些员工的管理能力得到了显著提升，为企业带来了显著的经济效益。此外，本制度还强调持续改进的原则，要求定期对培训效果进行评估，根据评估结果调整培训内容和方式，确保培训工作始终与时俱进，满足人才队伍素质能力提升的需求。

二、组织机构及职责

2.1组织机构

(1)人才队伍素质能力提升专班工作制度下的组织机构主要包括领导小组、办公室和各专业工作组。领导小组由相关部门负责人组成，负责制定工作方针、政策和总体规划，成员覆盖教育、科技、经济、文化等多个领域。例如，在某省的实施