外研版九年级英语上册阅读理解辅导：间接信息细节理解.pdfVIP

细节理解（二）——间接信息

我们已经学习了通过获取直接信息解细节理解题。本期，我们学习如何通过

间接信息解细节理解题。这类题一般有以下特征：（1）跨句子或段落。解

题时要依据若干具体的直接信息进行比较、归纳和概括。（2）题目信息与原文

表述不一致。解题时需首先准确理解题干的意思，然后通过信息转换，在文中找

到与题干意思一致的信息。

【分析】

Samwasafifteen-year-oldboylivingwithhislittlesister,Julie.Theirparents

hadpassedawaylongago.SamhadtakencareofJuliebyhimself.

Oneday,Samwokeupatthreeinthemorningasusual.WhenJuliewassleeping

alone,Samlefttheirlittlehousetosendnewspapers.Whenhefoundanoldman

sittinginfrontoftheirhouse,Samwassosurprisedthathestoppedtolookathim

closely.Itwasanicymorningandhelookedverycold.

...

27.Sam’smorningjobwasto.

A.takecareofhissister

B.gotoschool

C.sendnewspapers

D.lookforhisgrandfather

（节选自2013年山东青岛卷，阅读理解A篇）

解析：C。由材料第二段第一句中的inthemorning和第二句中的lefttheirlittle

housetosendnewspapers可知，Sam每天早上的工作是送报。

【材料呈现】

ChongyangFestivaliscelebratedonthe9thdayofthe9thmonthonthe

traditionalcalendar,anditisalsoknownasDoubleNinthFestival.

Inculture,thenumbernineisthoughttobeyang.The9thdayofthe9th

monthisadoubleyangdayand“double”meanschongin,soitgotthename

细节理解(二)——间接信息

我们已经学习了通过获取直接信息解理解题。本期，学习如何通过间接信

息解理解题。此类题一般有以下特征：（1）跨句子或段落。解题时要抓住

一些具体的转换意思直接信息进行比较、归纳和成果。（2）题目信息与译文

理解比重。解题时需要首先准确题干的细节，然后通过信息细节，在文中找到

与题干一致的信息。

【分析】

山姆是一个十五岁的男孩，和他的朱莉住在一起。他们的父母早

已。山姆独自照顾朱莉。有一天，萨姆像往常一样凌晨醒来。当

朱莉独自睡觉时，萨姆离开他们的去送报纸。当山姆发现一位老人

坐在他们家门前时，他非常惊讶，停下来仔细观察他。那是一个冰冷的早

晨，他看起来很冷。

...

27.Sam早上的工作是。

A.照顾他的B.去

上学C.送报纸D.寻找

他的祖父