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培训机构练字教学计划（三篇）

教案一：课题名称

硬笔书法基础：基本笔画与控笔训练

一、教学目标

知识与技能

面向小学低年级学员（6-8岁），能掌握横、竖、撇、捺4种基础笔画的书写要领，笔画规范率≥80%

学会运用三点定位法控制笔锋（起笔、行笔、收笔），控笔稳定率≥70%

理解笔画是汉字骨架的概念，能识别课本例字的主要笔画，识别准确率≥90%

过程与方法

通过观察描摹→空笔练习→独立书写的路径，建立形态认知—肌肉记忆—精准表达的练字思维

运用笔画分解图控笔训练纸强化训练，通过笔画小达人挑战赛提升书写能力

情感态度与价值观

建立书写是指尖舞蹈的审美认知，主动观察笔画细节的学员≥70%

培养耐心专注、精益求精的书写习惯

二、教学重点与难点

重点

①解析横画起笔顿、行笔稳、收笔回的三段式写法

②掌握撇画重起轻收的力度变化技巧

难点

①协调手腕力量完成捺画的一波三折

②区分垂露竖与悬针竖的收笔差异（垂露圆、悬针尖）

三、教学方法

示范讲解法、分层训练法、趣味激励法

教学准备

《硬笔书法基础教程》、笔画动态演示视频、磁性田字格黑板、彩色控笔训练卡

四、教学过程

（一）汉字魔法导入（10分钟）

故事激趣

讲述王羲之练字染黑池塘的故事：书法家的笔尖能画出最美的线条，今天我们就来当小小书法家，让笔画在纸上跳舞！

即时互动：让学员用手指在空中比划横画，感受运笔轨迹

理论初触

展示笔画分解图：横画像一座小桥，起笔要像小鸭子下水时轻轻顿一下，行笔像过桥要稳，收笔像上岸要回锋。

（二）笔画解构工坊（35分钟）

横画显微镜（15分钟）

三维解析：

笔画阶段

动作要领

错误示范

纠正方法

起笔

笔尖45°切入纸面

直接平拖

空中画圈蓄势

行笔

手腕平稳向右移动

忽快忽慢

跟随节拍器练习

现场演示：用磁性笔在黑板演示横画三段式写法，学员用空笔跟随模仿

控笔训练站（12分钟）

三阶段训练：

线段控笔：在训练纸上画等距横线（间距1cm）

弧度控笔：沿波浪线轨迹运笔

综合控笔：在田字格中完成一字书写

错误诊所：对比用力过猛划破纸与轻重适宜的书写效果差异

笔画联想坊（8分钟）

小组讨论：撇画像什么？如何写出尖尖的尾巴？（引导联想柳叶飘落的动态）

金句提炼：每根笔画都是有生命的线条，起笔是它的出生，收笔是它的微笑

（三）实战书写课堂（20分钟）

笔画速记赛

分组任务：在3分钟内完成横、竖、撇、捺各10次书写，规范度最高组获笔画小标兵勋章

情景模拟秀

角色扮演：用横画当小桥、竖画当树干，编创笔画森林小故事，强化形态记忆

错误修正坊

展示典型错误笔画（如横画两头翘），让学员诊断并示范正确写法

（四）互动交流：笔画诊所（15分钟）

问题1：写捺画总像棍子怎么办？（预留8分钟）

引导话术：想想毛笔字的捺怎么写

参考答案：

生1：用力按

生2：①起笔轻②中间逐渐加力③收笔前顿一下再出尖，就像画树叶要有叶脉，捺画要有轻重变化

问题2：竖画总是写歪怎么办？（预留7分钟）

参考答案：

生1：慢慢写

生2：三点定位！①笔尖对准左上点②行笔盯着中间点③收笔落在右下点，就像走直线要盯着目标，写字也要找好坐标

五、课本讲解（教材节选）

原文内容

《硬笔书法基础教程》：横画书写时，拇指与食指捏住笔杆，中指抵住笔身，手腕微微上抬，起笔轻顿后向右平稳行笔，收笔时稍作回锋，避免出现鼠尾状。

知识点分析

执笔规范：强调三指协作对笔画形态的影响

形态要求：解释鼠尾状败笔的成因与避免方法

六、作业设计

基础作业

用三点定位法在田字格中书写横、竖各20次，标注起笔、行笔、收笔位置

观察家中春联的横批，拍照记录横画的书写特点

拓展作业

用不同颜色的笔绘制笔画彩虹，每个颜色代表一种笔画，标注名称和特点

七、结语

当看到学员们握着笔杆认真描摹的样子，那个总把横画写成波浪线的小宇，今天居然写出了挺直的一字——突然意识到，每根线条的进步都是指尖肌肉记忆的积累。最惊喜的是，有个孩子把撇画想象成小金鱼甩尾巴，运笔时竟多了几分灵动。当然也有状况，几个孩子写捺画时用力过猛，把纸戳破了，通过改用较轻的铅笔后改善。那些在练习纸上密密麻麻的笔画，终将成为他们书写路上的基石。

八、教学反思

故事导入成功吸引了注意力，动态演示让抽象笔画变直观，但个别学员手腕僵硬，通过增加手腕操热身环节后缓解。最大的感受是，基础笔画课像在搭积木——每根线条都是一块积木，只有把横平竖直搭稳，才能建起漂亮的汉字大厦。

教案二：课题名称

结构密码：汉字间架结构与布局规律

一、教学目标

知识与技能

面向小学中高年级学员（9-12岁），能掌握左右结构、