初三道德与法治(统编版)生活在新型民主国家-4练习题.pdfVIP

课后练习模板

课程基本信息

道德与九年第一

课例编号学科年级学期

法治级学期

课题生活在新型民主国家

书名：道德与法治

教科书

出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月

学生信息

姓名学校班级学号

课后练习

一、单项选择题

1.我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断

得到验证，具有强大生命力。社会主义民主政治的本质特征是（）

A.实现社会公平正义B.人民当家作主


C.维护人民的根本利益D.众人的事情由众人商量

2.各地居委会通过民生议事会、网络社区、居民微信群的双向互动，使治安管理、社区绿

化、违章建筑清理等民生问题得到解决，大家的事儿大家商量着办，最大限度凝聚了居民

的智慧，使生活更美好。这体现了（）

①协商民主可以实现共建共治共享②法治可以保障民主、促进社会和谐

③社会主义民主的本质是人民当家作主④基层群众自治制度是我国根本政治制度

A.①②B．①③C．②④D．③④

3.“12345”是政府关注民生、倾听民意的平台。

小林所在小区没有无障碍通道，看到坐着轮椅的李奶奶每次出行都要两个人抬

着上下台阶，他向“12345”热线反映了这一情况，问题很快得到解决。

孩子挑食偏食没有吃饱，家长没到学校了解真实情况，就向“12345热线”反应

学校伙食差，要求学校大幅度提高学生伙食水平。

上述材料共同告诉我们（）

①公民参与民主生活有反应诉求的渠道②公民要严格执法，坚持权利和义务相统一

③公民参与民主生活的形式愈加丰富④公民要理性、公正、客观的反应意见

A.①②B．③④C.①④D．②③

二、问答题

4.假设你是一名政协委员，与同学合作调查所在地区存在的民生问题，试着写出你们的“提

案”。

关于的提案

提案者：

所在单位：

提案名称：

案由（提出此份提案的理由）

案据（提出此份提案的依据）

方案（具体建议）

答案：

1.B2.B3.C

4.本题需要等级赋分。

等级水平等级描述

水平4观点明确，知识运用恰当，条理清晰

水平3观点较为明确，知识运用较为恰当，条理较为清晰

水平2观点不明确，知识运用不恰当，条理性差

水平1应答与试题无关，或者重复试题内容，或没有应答