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《幼儿教育学》第六章 第二节 幼儿园课程的性质和特点 课件.pptxVIP

《幼儿教育学》第六章 第二节 幼儿园课程的性质和特点 课件.pptx

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    第二节幼儿园课程的性质和特点;;CHAPTER;幼儿园课程的基础性表现在其对于幼儿基础知识和技能的培养上。通过各种形式的教育活动，幼儿园课程致力于为幼儿打下扎实的基础，包括语言、数学、科学、社交、身体协调等方面的基本技能。;幼儿园课程的启蒙性是指其对于幼儿智力和能力的开发作用。幼儿园课程通过各种教育活动，引导幼儿在智力、能力、情感等方面得到初步的启蒙和发展。;;CHAPTER;;;;CHAPTER;培养良好习惯和自理能力;;CHAPTER;幼儿园教师是幼儿园课程实施的核心力量，他们需要具备专业的教育知识和良好的组织能力，根据课程目标和幼儿发展水平，制定教学计划，组织教学活动。;;CHAPTER;;;CHAPTER;总结词;;;;;THANKS

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