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《小兵张嘎》第十五章读书笔记、练习题、答案及读后感
一、读书笔记
(一)内容梳理
本章聚焦小嘎子归队后的多重转折,串联起“战场重逢”“藏枪暴露”“玉英参军”“敌情突变”四大核心情节。吞虎口附近的战斗结束后,小嘎子与前来追击的地区队重逢,兴奋地向钱区队长与战士们讲述老满叔舍命相救的经历,部队为老满叔道谢、上药,军民氛围温暖。然而,钱区队长早已知晓小嘎子藏枪的秘密,笑着要求他取回“张嘴灯”,并递给他手枪原装皮套,小嘎子这才明白区队长心思缜密。
归队后的小嘎子猛然想起被遗忘在村头的玉英,急忙找回正焦急哭泣的她。玉英表达参军意愿,虽遭区队长起初犹豫,但在两人坚持下,区队长同意让她先休息再商量。此时,打扫战场的战士报告打死一名日军指挥官,经确认是肥田一郎的搭档——特务斋藤,而非肥田。这一消息引发连锁反应:肥田发誓报仇,鬼子骑兵、汽车紧急备战,各据点加强戒备,侦察员判断敌人次日将有大规模合击。
钱区队长敏锐察觉战机,一面写信部署任务(通知政委、县大队、分区,派侦察员远至邻县并要求破坏电线),一面决定将玉英送往鬼不灵护理伤员、学习医术,小嘎子推荐玉英当侦察员的想法落空。天黑后,玉英随卫生员离开,小嘎子远送不舍;半夜,部队肃静出发,宿营在离县城不足二里的村子,近距离逼近敌人,为后续战斗埋下伏笔。
(二)人物形象分析
1.小嘎子:在归队中成熟的小战士
兴奋与谨慎的交织:与部队重逢时,他“脸上笑得花儿似的”,主动讲述老满叔的事迹,尽显归队的喜悦;但当区队长盯着他笑时,“心里发起毛来”,察觉藏枪可能暴露,展现出对区队长的敬畏与少年的机敏,不再是此前毫无顾忌的调皮。
责任与不舍的平衡:找回玉英时,他用“区队长嫌人哭”巧妙安抚,带她见区队长争取参军机会,体现对同伴的责任;玉英被派往鬼不灵时,他虽因“侦察员推荐落空”遗憾,却仍“竭力安慰”,答应捎信探望,展现出对同伴的不舍与成长后的体贴,避免因个人意愿强求,学会尊重区队长的决策。
大局意识的萌芽:听到打死斋藤的消息,他虽遗憾“不能换老钟叔”,却能认真倾听区队长的分析;面对部队紧急部署与玉英的离开,他未抱怨,而是配合行动,展现出对“革命任务优先”的初步理解,大局意识逐渐萌芽。
2.钱区队长:运筹帷幄的指挥员
细致与威严的统一:早已通过俘虏知晓小嘎子藏枪,却不直接点破,而是笑着引导他取回,递上皮套时略带嘲讽,既维护纪律又不挫伤嘎子积极性;面对敌情突变,他“眼睛倏忽一闪”,迅速判断“斋藤之死会引发肥田报复”,展现出敏锐的洞察力与指挥员的威严。
谋略与温情的兼顾:部署任务时,派侦察员远至邻县、要求破坏电线,形成多维度应对;将玉英送往鬼不灵,既考虑“护理伤员、学习医术”的实际需求,也保护少女远离即将到来的合击风险,体现出对战士(尤其是少年)的温情关怀;深夜部队肃静出发、逼近县城宿营,则展现出“险中求胜”的谋略。
3.玉英:温顺且有韧性的少女
依赖与坚强的并存:被遗忘后“含着两包眼泪打听”,见到嘎子“哇的一声哭开”,展现出少女的脆弱与依赖;但当区队长说明派往鬼不灵的理由后,她“没有说不行”,仅要求日后归队,体现出温顺与对革命安排的服从,而非无理哭闹。
对理想的坚守:虽未实现当侦察员的愿望,却仍“要求以后回到队上”,相信“好好干总有机会”,展现出对革命队伍的向往与韧性,不因暂时的安排放弃理想,为后续成长埋下伏笔。
(三)关键情节与主题关联
1.藏枪暴露与区队长的处理:纪律与温情的融合
情节意义:小嘎子藏枪的“私心”被区队长温和点破,既未严厉批评,又明确要求取回,还递上皮套,既维护了“枪需服从分配”的纪律,又照顾了嘎子的自尊心,避免简单粗暴的处理方式。
主题关联:深化“革命纪律与人文关怀并重”的主题——革命队伍需有纪律约束,但纪律不是冰冷的规则,而是在理解与尊重中引导成员成长,区队长的处理方式,正是“严管厚爱”的体现,让小嘎子在接受纪律的同时,更信服队伍的管理。
2.斋藤之死与敌情突变:危机中的战机
情节意义:斋藤之死看似是“打死普通特务”,却引发肥田报复、鬼子备战的连锁反应,钱区队长从中察觉“等待的机会可能来临”,将危机转化为潜在战机,展现出革命者“于危机中寻生机”的智慧。
主题关联:呼应“抗日斗争的复杂性与机遇性”主题——抗日不是一味硬拼,而是需敏锐捕捉敌情变化,将敌人的“报复”转化为我方的“战机”,体现出八路军指挥员的谋略与抗日斗争的灵活战术。
3.玉英的安排:革命需求与个人理想的平衡
情节意义:区队长未直接拒绝玉英参军,而是派她去护理伤员、学习医术,既满足“战场需要医护人员”的实际需求,也为玉英提供“成长渠道”,避免少女直接卷入即将到来的合击风险,实现“革命需求”与“个人安全”的平衡。
主题关联:凸显“革命队伍尊重个体成长”的主题——革命不仅需要冲锋陷阵的战士,也需要医护等后勤力量,每个人都能在适合的岗位发光发
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