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《小兵张嘎》第十八章读书笔记、练习题、答案及读后感
一、读书笔记
(一)内容梳理
本章聚焦鬼不灵伏击战的“破局与胜利”,以“嘎子执行任务—制造混乱—全面反攻—战后重逢”为核心线索展开。小嘎子按计划端着鸡蛋试图混入韩家大院,却因曾抓捕过他的“红眼儿”白脖阻拦而受阻。危急时刻,他借纯刚大伯引逗大狗“小虎”的机会,先以“送鸡蛋”求助转移注意力,后又用火柴讨好“红眼儿”,趁其不备将烟头点在对方后襟,制造混乱。
随后,嘎子将“柳条鞭”拴在“小虎”尾巴上点燃,“小虎”受惊冲进大院,与鬼子的大洋狗追逐打闹,鞭声与枪声交织,韩家大院陷入混乱。鬼子主力误以为八路军袭击,从东头小学校往西增援,恰好落入八路军预设陷阱。钱区队长抓住时机,下令拉响街心地雷,大个李的机关枪与手榴弹齐发,东头小学校的鬼子也遭地雷与机枪伏击,大洋马崩群踩踏敌人。
战斗仅二十分钟便结束,共歼灭五十多鬼子、俘虏一百三十多“白脖”,肥田一郎(巴斗脑袋)被击毙。战后,嘎子四处搜寻老钟叔,偶遇从夹壁墙逃出的玉英,虽误将被俘的“红眼儿”认作老钟叔,却最终在碾盘附近与获救的老钟叔重逢,完成了“救老钟叔”的心愿,战斗以全面胜利告终。
(二)人物形象分析
1.小嘎子:实战中绽放智慧的小英雄
随机应变的机智:面对“红眼儿”阻拦,他不硬闯,先借纯刚大伯求助,再用火柴讨好“红眼儿”,甚至用烟头点对方后襟制造机会,每一步都灵活应对,展现出“见招拆招”的临场智慧;将柳条鞭拴在狗尾巴上点燃,借狗制造混乱,更是“以小博大”的巧思,避免正面冲突却达成破局目标。
勇敢无畏的担当:明知大院守卫严密,仍坚持执行任务;混乱中趁势撤退时,不忘喊“老总!‘太君’自个儿打起来了”误导敌人;战后主动搜寻老钟叔,即便误认“红眼儿”也不放弃,展现出对任务的执着与对战友的牵挂,不再是单纯依赖他人的少年,而是能独当一面的小战士。
成长中的沉稳:重逢玉英时,他像“老战士”般督促玉英“找地方隐蔽”,不再是此前咋咋呼呼的模样;面对被俘的“红眼儿”,虽仍有少年的调皮(揪耳朵调侃),却未滥用武力,体现出对“俘虏”的基本分寸,成长痕迹显著。
2.钱区队长:把握战机的核心指挥员
审时度势的果断:待鬼子主力因大院混乱往西增援时,立即下令拉响地雷、发起总攻,不浪费一秒战机;东头小学校的伏击与西头的主攻同步推进,指挥高效且精准,确保战斗在二十分钟内结束,展现出“抓准时机、一击制胜”的指挥魄力。
战术布局的周密:战前预设“地雷+机枪+手榴弹”的组合战术,街心、小学校等地的地雷部署,以及“卡住街口、爬房包抄”的进攻路线,均体现出对战场全流程的把控;利用鬼子“增援”的心理诱敌深入,更是将“敌之混乱为我之机”的战术运用到极致。
3.玉英:在实战中成长的少女
勇敢与冷静的并存:被困夹壁墙时,面对鬼子扒柴火搜索的危险,仍能保持冷静,甚至想“揪住鬼子”,展现出少女的勇敢;战斗打响后,从夹壁墙逃出后不慌乱,还主动留意被俘人员,体现出对革命任务的关注,不再是此前仅会陪伴的温顺少女。
对理想的坚守:重逢嘎子时,兴奋地讲述经历,被嘎子赞扬“够当侦察员”时自豪回应“那是啊”,证明她未因危险放弃“当侦察员”的理想,反而在实战中积累经验,向目标更近一步。
(三)关键情节与主题关联
1.嘎子制造混乱:以巧胜强的智慧
情节意义:嘎子用“鸡蛋伪装”“烟头点火”“狗尾拴鞭”等一系列“小手段”,以极小的代价制造大混乱,成功诱敌主力西移,为八路军反攻创造关键时机,打破“硬拼才能胜利”的刻板认知。
主题关联:深化“智慧抗日”的主题——八路军虽装备有限,却能凭借少年的机智、对百姓生活(借狗、用鸡蛋)的熟悉,以巧劲弥补实力差距,证明抗日胜利不仅靠勇气,更靠贴近实际的智慧与创造力。
2.全面反攻与胜利:军民协作的成果
情节意义:反攻中,纯刚大伯抢占韩家大院南房、玉英留意被俘人员、战士们精准执行战术,百姓与军队协同作战,最终快速歼灭敌人,肥田一郎被击毙,完成“报仇+救老钟叔”的双重目标。
主题关联:凸显“军民团结是胜利根本”的主题——战斗的胜利不是某个人的功劳,而是嘎子的机智、区队长的指挥、战士的勇猛、百姓的支持共同作用的结果,印证“全民抗日才能成功”的真理。
3.战后重逢:情感与成长的圆满
情节意义:嘎子与老钟叔的重逢、与玉英的相遇,既完成了嘎子“救老钟叔”的心愿,也见证了玉英的成长,让战斗胜利不仅有军事意义,更有情感温度,避免故事沦为单纯的“战斗叙事”。
主题关联:呼应“革命有温度,成长有回响”的主题——嘎子从“渴望当侦察员”到“实战立大功”,玉英从“渴望参军”到“实战显勇敢”,老钟叔从“被俘”到“获救”,每个人的成长与心愿都得到回应,让“少年成长”与“革命胜利”形成圆满闭环。
(四)环境与细节描写作用
1.战斗中的混乱与激烈:氛围与节奏
混乱细节:“小虎”与大洋狗追逐、鞭声与枪声交织、“碟翻
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