《小兵张嘎》第九章 读书笔记、练习题、答案及读后感.docxVIP

《小兵张嘎》第九章读书笔记、练习题、答案及读后感

一、读书笔记

（一）内容梳理

本章以“缴枪风波”为核心线索，串联起部队休整、孩童互动与军民小摩擦三大情节，聚焦小嘎子在“个人情感”与“集体纪律”间的成长挣扎。地区队从杨家府突围后，绕路转移至孟良营休整，战士们在光天化日下扎营，与老乡们亲切互动，氛围轻松。小嘎子因刚缴获“王八盒子”格外兴奋，在大杨树下向村里孩子炫耀新枪、讲述战斗故事，尽显少年得意。

然而，通信员传来钱区队长的命令——因县区干部更需短枪自卫，要求嘎子上缴“王八盒子”。嘎子瞬间情绪崩溃，以“为奶奶和老钟叔报仇”为由拒绝，却被区队长以“报仇靠全体党政军民，革命目标是解放全人类”的道理反驳。最终，嘎子虽不情愿，仍被迫缴枪，委屈得跑出人群落泪。

随后，村里小胖墩儿想用“柳条鞭”换嘎子的木头手枪，二人约定打赌：先比上树够老鸹窝（小胖墩儿怯阵），再比摔跤。嘎子起初想靠巧劲取胜，却因小胖墩儿力气大先输一局；第二局嘎子急中生智咬了对方肩膀，才勉强扳回一局，却被小胖墩儿的父亲（大黑墩子）指责“不讲理、给八路军丢人”，自尊心受挫的嘎子与对方争执，更觉懊丧。最后，嘎子发现大黑墩子在厦子下烧火，便薅青草堵烟筒，看着对方被浓烟呛得涕泪横流，才在恶作剧的快乐中暂时消解了内心的委屈。

（二）人物形象分析

1.小嘎子：在矛盾中成长的少年战士

得意与委屈的鲜明反差：缴获“王八盒子”后，他“扬扬手枪”“俨然玩枪老在行”地讲解枪支特点（“长苗儿，厚梭儿，满挂烧蓝”），向孩子炫耀战斗故事，少年的骄傲与兴奋溢于言表；而当区队长要求缴枪时，他“脑袋轰的一下”“青筋迭暴”“泪珠滴滴答答落”，从巅峰跌落谷底的委屈真实可感，展现出孩童对心爱之物的强烈执念。

从“私仇”到“大局”的认知萌芽：面对缴枪，嘎子最初坚持“凭枪报仇”，认为“机关枪能扫一片”，体现出对“报仇”的朴素理解——局限于个人恩怨；当区队长提出“报仇靠全体”“革命目标是解放全人类”时，他“眼里湿起来”“驳不倒道理”，虽仍有抵触，却已开始接触“集体利益高于个人”的革命认知，为后续成熟埋下伏笔。

孩童天性与战士身份的碰撞：与小胖墩儿摔跤时，他“仗恃手疾眼快”“使巧招、下冷绊子”，输急了甚至“咬人”，尽显孩童的好胜与狡黠；被大黑墩子指责“丢八路军的人”时，他立刻反驳“怎么丢人”，既维护自尊，也暗含对“八路军身份”的珍视；最后用青草堵烟筒的恶作剧，既是宣泄情绪的孩童式行为，也侧面反映出他尚未完全理解“八路军战士需以身作则”的纪律要求，人物形象充满真实的成长张力。

2.钱区队长：严慈相济的革命引路人

纪律的坚定守护者：要求嘎子缴枪时，他“温和地笑着却很严肃”，明确强调“军队有组织、有纪律”，不因嘎子年纪小或有战功而破例，展现出对革命纪律的坚守；面对嘎子“硬不缴”的顶撞，他及时严肃制止，让嘎子明白纪律的不可逾越性。

思想的耐心引导者：并非简单下达命令，而是用“报仇靠全体”“眼光放大到解放全人类”的道理开导嘎子，将“个人私仇”与“革命大义”结合，用光明正大的逻辑让嘎子心服口服，体现出对少年成长的细致关怀，而非生硬压制。这种“严要求+善引导”的方式，既维护了纪律权威，又保护了嘎子的革命热情。

3.大黑墩子与小胖墩儿：普通百姓的“镜子”

小胖墩儿：作为村里孩子的代表，他“羡慕得眼红手痒”“跃跃然打赌”，既衬托出嘎子“小英雄”形象在孩子中的吸引力，也以孩童间的纯真互动（换枪、摔跤），为紧张的“缴枪风波”增添了一丝童趣；同时通过摔跤情节，暴露了嘎子“好胜心切、偶尔失度”的小缺点。

大黑墩子：他对嘎子“咬人的指责”“丢八路军脸的评价”，代表了普通百姓对八路军的朴素期待——认为八路军应“讲道理、守规矩”。这一角色的存在，像一面镜子，让嘎子（及读者）意识到：八路军的身份不仅是荣誉，更意味着责任与榜样作用，无意中推动嘎子反思自身行为，深化对“战士身份”的理解。

（三）关键情节与主题关联

1.缴枪风波：成长的“必修课”

情节意义：这是嘎子加入部队后首次面临“个人利益与集体利益”的冲突。枪对他而言，不仅是武器，更是“报仇的工具”“英雄的象征”“实战的勋章”，缴枪意味着失去这些精神寄托。但区队长的教导让他明白，革命不是“个人英雄主义”，而是“集体协作”，个人需求需服从整体利益，这是他从“少年”向“合格战士”转变的关键一课。

主题关联：通过缴枪的矛盾，深化“革命纪律与个人成长”的主题——真正的革命者，不仅需要勇敢与机智，更需要学会牺牲个人利益、遵守集体纪律，这种“约束下的成长”比单纯的战斗胜利更具深刻意义。

2.摔跤与争执：身份认知的“试金石”

情节意义：摔跤时的“咬人”与争执中的“反驳”，暴露了嘎子的性格短板——好胜心强、情绪冲动，且尚未完全理解“八路军身份”的重量。大黑墩子的指责“给八路军丢人”，像一记警钟，让他第一次意识到：自己的言