第八单元考点梳理 人教部编版.docVIP

第八单元考点梳理

考点一：字音

1.易混的多音字

báo（薄饼）jīn（情不自禁）zhǎng（涨潮）pēn（香喷喷）

薄bó（薄弱）禁jìn（禁止）涨zhàng（涨红）喷pèn（喷香）

2.易读错的字

造诣（ｙì）琴弦（ｘｉáｎ）揿电铃（ｑìｎ）爱憎（ｚēｎｇ）窈窕（ｙǎｏｔｉǎｏ）

轧伤（ｙà）纽扣（ｎｉǔ）困惑（ｊｉǒｎｇ）秽物（ｈｕì）

考点二：词语听写

梁国造诣家禽拇指搔痒秽物轧伤纽扣相貌仓库渺小

拧螺丝享乐附庸爱憎养尊处优情不自禁随心所欲翻来覆去

绞尽脑汁运转自如不怀好意左膀右臂

考点三：词语积累

1.近义词

舒适——舒适堂皇——华贵祸害——灾难伸展——伸展

阻碍——损害天赋——天资清澈——清亮渴望——期望

驱除——驱除

2.反义词

聪慧——笨拙美丽?——丑陋清澈——浑浊独立——依靠

沉迷——厌恶顽皮——乖巧遥远——邻近随心所欲——瞻前顾后

3.动词搭配

（揿）电铃（拧）螺丝（蘸）药末（推动）笔杆（遇到）危急

（发觉）规律（具有）天赋（解答）问题（激发）想象力

考点四：背诵、默写

背诵《杨氏之子》全文和日积月累。

考点五：含义深刻的句子

1.手指的全体，同人群的全体一样，五根手指假如能全都团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力气，不再有什么强弱、美丑之分了。

含义：人各有所长，各有所短，我们既要看到别人的特长，也要看到他的短处。彼此谅解，相互合作，才能把事情做得更好。

2.我明白了——世界上的重大发觉，有时还面临着受到驱除和迫害的风险。

含义：“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，将自己与世界上有重大发觉的人放在一起，这是真正能让自己得到劝慰的理由。

考点六：课文理解

1.《杨氏之子》叙述了梁国杨姓人家的九岁男孩妙答客人问题的故事，赞扬了他的（思维灵敏、机灵幽默）。

2.《手指》以风趣幽默的语言描写五根手指的不同姿势和性格，最终说明一个道理：（五根手指假如能全都团结，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力气，不再有什么强弱、美丑之分了）。

3.《童年的发觉》描述作者发觉了胚胎发育规律的过程，依据（提出疑问——请教老师——发觉规律——得到证明）的挨次来叙述的，体现了“我”是一个（敢于想象、擅长提问、乐于探究）的孩子。

考点七：日积月累

（1）君子喻于义，小人喻于利。——《论语》

（2）君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》

（3）恻隐之心，仁之端也。——《孟子》

（4）多行不义，必自毙。——《左传》

（5）人有耻，则能有所不为。——《朱子语类》