16.田忌赛马 -语文五年级下册（统编版）.docxVIP

16.田忌赛马

情境一：五班级一班的同学们在完成第十六课的学习后举办了一场“如何扬长避短”沟通会，让我们一起来参与进来吧！

一、看拼音，写词语。

kuāyàoshūyíngyǐnjiàn

（）（）（）

móquáncāzhǎngchūmóuhuàcè

（）（）

二、按要求完成。

1.选词填空。

登凳瞪

（）高板（）目（）口呆

饥机讥

（）笑（）遇如（）似渴

枫讽疯

（）狂（）刺（）叶似火

拳券卷

试（）证（）赤手空（）

2.下面句子表现了田忌怎样的心理变化？选一选，填序号。

A.信念十足B.缺少信念C.生气D.怀疑

（1）田忌问道：“你是说另换几匹马？”（）

（2）田忌有些不明白：“那怎么能有赢的把握呢？”（）

3.读句子，运用恰当的成语填空。

（1）失败了不要（），成功了也不要（）。

（2）他（）地说：“这件事就放心的交给我吧！”

（3）有了孙膑的（），田忌才赢得了这场竞赛。

三、用恰当的词语代替文中画线的部分。

1.竞赛双方摩擦拳头和手掌，跃跃欲试。（）

2.观众们也爱好很浓，精神旺盛地猜想着竞赛结果。（）

3.你这样支配马的出场挨次，是不是有人给你制定计谋和策略了?（）

四、按要求完成句子练习。

1.孙膑是齐国大将田忌的门客。(缩写句子)

2.孙膑把田忌请到一边。(改为“被”字句)

3.田忌很信任孙膑。田忌打算全听孙膑的。(把两句话合并成一句话)

4.孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，依据我的办法办，肯定能让您赢。”(1)从“胸有成竹”这个词语中，我体会到孙膑有的信念，

(2)与“胸有成竹”意思相近的词语是()。

A.胜券在握B.大刀阔斧C.入木三分D.手不释卷

(3)把这句话改为转述句。

五、依据课文内容填空。

《田忌赛马》的主要人物有、和，只是调换了马的 ,就使用原来的马赢了的马。

情境二：在“如何扬长避短”沟通会的沟通中，有同学共享了课文重点段落不明白的地方，请你帮他解答一下吧。

六、阅读课文片段，回答问题。

田忌和齐威王的对阵就要开头了。竞赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。观众们也兴致勃勃地猜想着竞赛结果。就在这时，孙膑把田忌请到一边，静静地把方法告知了他。

第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不焦急。

接着，其次场竞赛开头了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了其次场。田忌微微一笑。

第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满足地笑了。

竞赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

齐威王古怪???地问田忌：“你这样支配马的出场挨次，是不是有人给你出谋划策了？”田忌照实相告，并引荐了孙膑。后来，齐威王任命孙膑为军师。

1.请用概括大事的方法，给选文拟一个小标题。

2.用“”画出描写田忌在每场竞赛后的神态的语句。这三次神态变化说明白什么？