中职电工基础教案：戴维宁定理.docx

备课组别

电子

上课

日期

主备教师

授课教师

课题：

3－4戴维宁定理

教学

目标

1．掌握戴维宁定理的内容。

2．能正确运用戴维宁定理进行解题。

重点

运用戴维宁定理进行解题。

难点

运用戴维宁定理进行解题。

教法

教学设备

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

教

学

内

容

课前复习：叠加定理的内容。

第四节?戴维宁定理

当有一个复杂电路，并不需要把所有支路电流都求出来，只要求出某一支路的电流，在这种情况下，用前面的方法来计算就很复杂，应用戴维宁定理求解就较方便。

一、二端网络

1．网络：电路也称为电网络或网络。

2．二端网络：任何具有两个引出端与外电路相连的电路。

3．输入电阻：由若干个电阻组成的无源二端网络，可以等效成的电阻。

4．开路电压：有源二端网络两端点之间开路时的电压。

二、戴维宁定理

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

教

学

内

容

1．内容：对外电路来说，一个含源二端线性网络可以用一个电源来代替。该电源的电动势E0等于二端网络的开路电压，其内阻R0等于含源二端网络内所有电动势为零，仅保留其内阻时，网络两端的等效电阻（输入电阻）。

2．步骤：

（1）把电路分为待求支路和含源二端网络两部分。

（2）把待求支路移开，求出含源二端网络的开路电压Uab。

（3）将网络内各电源除去，仅保留电源内阻，求出网络二端的等效电阻Rab。

（4）画出含源二端网络的等效电路，并接上代求支路电流。

3．注意：代替含源二端网络的电源极性应与开路电压Uab的极性一致。

三、举例

例1：已知E1=7V,R1=0.2Ω,E2=6.2V,R2=0.2Ω,R=3.2Ω,应用戴维宁定理求电阻R中的电流。

断开R支路，求出有源二端网络的开路电压Uo

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

教

学

内

容

利用基尔霍夫电压定律

E1－E2－E1+ΙR1+E2+

E1－E2

Ι==7－6.2

Ι=

=

7－6.2

=

2A0.2+0.2R1+R2

2A

0.2+0.2

R1+R2

Uo=E2+

Uo=E2+ΙR2=6.2V+2A×0.2Ω=6.6V

求R0，即将电源置零，求无源二端网络的电阻

画出戴维宁等效电路，并与待求支路相连

教学

环节

教学活动内容及组织过程

个案补充

教

学

内

容

如图为一电桥电路，已知E=8V，R1=3Ω，R2=5Ω，R3=R4=4Ω，R5=0.125Ω，用戴维宁定理求R5上通过电流。

图

图3-14例题3-5

板

书

设

计

1．戴维宁定理的内容。

2．应用戴维宁定理解题的步骤。

教后札记